谁走路摇啊摇 小班教案,幼儿园小班教案

1、谁走路摇啊摇 小班教案

活动领域：艺术、语言 活动目标： 1 、感受歌曲的优美和舒缓，尝试用连贯的歌声表现歌曲。

2、 体验妈妈对宝宝的爱。 活动准备：

1、 布娃娃一个

2、 妈妈哄宝宝的图片一张

3、 歌曲《摇啊摇》 活动过程： 一、 复习儿歌《打电话》，引导幼儿听音乐做动作。 二、 学唱歌曲《摇啊摇》 ——出示图片，引导幼儿结合自身经验进行谈话，调动幼儿的情感。 教师：图片上的妈妈在做什么？妈妈是怎样哄宝宝睡觉的？妈妈在哄我们睡觉时都做些什么？ ——教师边摇动摇篮哄娃娃睡觉边唱歌曲，然后通过提问帮助幼儿感受摇篮曲的亲切、柔和、安静、缓慢等演唱特点。 教师：刚才老师是怎样哄娃娃睡觉的？这首。

2、幼儿园小班教案

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案9篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标：

1、能说出口、眼、耳、鼻的名称。

2、能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。 活动准备：

1、人手一面小镜子、一份固体胶。

2、幼儿活动材料《美术》第4页。

3、每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。 活动过程： 一、找五官

1、师：孩子们，你们看老师的脸上有什么?

2、幼儿自由回答。(如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，。

3、幼儿园小班教案

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 1认识老师和小朋友，减少陌生感 2愿意亲近老师并与同伴游戏 感受幼儿园生活的快乐 活动准备：根据条件选择理想的场地 活动过程： 1。在操场或教室中让幼儿围成一个圈，老师先做示范：（小朋友，我们先围一个圈。）｛我们在教室内做的／我先让幼儿跟我读的（你们先跟老师读摇小船，摇呀摇，摇到幼儿园，找到***）接着，老师站起来。边走边说：摇小船，摇呀摇，摇到幼儿园，。

4、幼儿园小班教案

作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园小班教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 通过学生玩陀螺从中提出问题并能对所研究的问题自行设计研究方法，进行猜想和研究。从而培养了学生对自然事物的探究精神，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力和知识应用的能力。 教学器材： 教师准备：陀螺、分组记录卡片 分组准备：陀螺、墨水、白纸、胶泥、带色的卡片纸、 沙盘、玻璃片 教学流程图： 教学过程： （一）引入课题。 师问：玩具是我们的朋友，我们大家都喜欢它。今天周老师就带了一个小玩具来，看大家。

5、幼儿园小班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 认识蜻蜓。 培养学生爱护益虫的情感。 培养学生留意周围事物，培养探究精神。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。 教学重点、难点 认识蜻蜓，培养探究精神。 活动准备 蜻蜓，相关知识。 活动过程 这一天，我正在给孩子们组织主题活动，“吴老师，有一只蜻蜓。”宝宝稚嫩的声音吸引了我们每个人。

6、幼儿园小班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 教材简解： 花是幼儿最熟悉的植物之一，是幼儿心中"美的代表"。在教室的自然角里有各种花供幼儿观赏，小班幼儿在观赏花的时候表现出了浓厚的兴趣。幼儿对着美丽的花朵会有采摘的行为出现。对此，我借助于幼儿对花的熟悉度、感兴趣程度、好奇度和采摘花的不良行为来选择《花儿开了》这一教学活动。 目标预设：

1、通过看一看、闻一闻知道一些常见的花的名字，如：菊花，一串红。

2、知道花是多种多样的。