谁来了小班教案,幼儿园小班语言教案：谁来了

1、谁来了小班教案

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的谁来了小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 谁来了小班教案1 一、活动目标：

1、 知道每个动物的最典型的特征，能够理解故事内容。

2、能够细心找出要找的小动物。 二、活动准备： 物质准备：《谁藏起来了》ppt、《谁藏起来了》图书经验准备：玩过躲猫猫的游戏。 三、活动过程： （一）活动导入

1、师：我们来玩玩躲猫猫的游戏好不好呀？我请小朋友的藏起来。（幼儿自己藏到小椅子的背后。）（教师结合《谁藏起来了》。

2、幼儿园小班语言教案：谁来了

作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园小班语言教案：谁来了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班语言教案：谁来了1 【活动目标】

1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。

2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。

3、体验朋友多真开心的情感。 【活动准备】 生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片 【活动过程】 (一)谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。

1、出示蛋糕图片，提问： (1)小朋。

3、幼儿园小班音乐活动教案及反思

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班音乐活动教案及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班音乐活动教案及反思1 活动目标：

1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。

2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。

3、培养幼儿热爱幼儿园的情感。

4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　 　活动准备：

1、带领幼儿参观幼儿园，培养幼儿热爱幼儿园。

2、幼儿在园的活动照片。

3、歌曲《我爱我的幼儿园》。