最新人教版三年级数学上册第五单元的复习教案怎么写,人教版新课标三年级数学上册什么是周长教案
1、最新人教版三年级数学上册第五单元的复习教案怎么写
教学目标:
1、 认识长度单位千米,建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
2、 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。
3、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
4、 体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 重点及难点: 注意培养学生形成较好的时间和质量单位的概念。 教学过程: 一、重建知识结构 出示一情境(动物王国),让学生感受到计量单位的必要性和重要性。
1、导。
2、人教版新课标三年级数学上册什么是周长教案
课题 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》 三年级上册P41《周长》 作者及工作单位 山阳县城关二小 石小霞 教材分析 《周长》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第三单元P41的。它是一节数学概念课。它是在学生掌握认识各种图形的基础上进行教学的,它与学生生活密切联系,通过本节课学习,初步培养学生的空间观念,培养学生"用数学的意识"和自主、合作、探究能力。 学情分析 本课教学以学生最大程度参与为基本原则,采用自主探究的学习方法,运用多种感官参与到学习中,使学习过程成为学生发现知识和学会学习的过程,真正的使学习变得快乐起来。因为周长是一个数学概念,而且在我们整个小学阶段,大部分概念没有下严格定义,。
3、三年级上册求一个数的几倍是多少教案
《求一个数的几倍是多少》教学设计 教学内容:人教版小学数学三年级上册教材52页例3。
1、教学目标:
2、
1、结合具体情境学会运用“倍”的含义解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。
2、经过探索求一个数的几倍是多少的计算方法的过程,学会解决有关的实际问题。
3、培养学生的观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力。 教学重点:探索并掌握求一个量的几倍是多少的计算方法。 教学难点:理解求一个量的几倍是多少的计算方法。 教学准备:课件、小棒。 教学课时:1课时。 教学过程: 一、复习导入。
1、2的4倍就是()个2。
2、3的6倍就是()个3。
3、3个7就是()的()倍。
4、6个2就是()的()倍。 二、创设情境,自主探究。 1。
4、最新部编人教版三年级数学上册【全册】PPT教学课件
《小学数学3上课件等多个文件》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1dfHlAXdnxgBKuYJXKl77kg 提取码:4v2p 小学数学3上课件等多个文件|三年级上数学PPT课件+教案|三数上(RJ)--
1、精品教学课件 (1)|三年级上数学PPT课件+教案|课件|单元教案|一 时、分、秒|五 倍的认识|四 万以内的加法和减法(二)|三 测量|七 长方形和正方形|六 多位数乘一位数|九 数学广角——集合|二 万以内的加法和减法(一)|八 分数的初步认识。
5、求一篇小学三年级数学教案,会的帮忙写下例子啊!详
一位数除两位数 商是两位数的笔算除法 【教学目标】 1.使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法; 2.进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能力。 【教学重点】一位数除两位数,商是两位数的笔算方法。 【教学难点】让学生理解算理,掌握除法算式的演算格式。 【教学过程】 一、沟通旧知,建立联系 1.口算 600÷6 27÷3 240÷8 160÷4 二、创设情景,导入新课 1.出示P19植树情境图,让学生说图意。 2.引导观察:图中告诉我们哪些信息?根据这些信息可以提出什么问题?怎样列式?(根据学生的回答师板演) 42÷2。
6、2019新版人教版小学数学三年级上册教学计划
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