人教版新课标小学数学四年级上册教案及反思 全册,最新人教版四年级下册音乐教案
1、人教版新课标小学数学4年级上册教案及反思 全册
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:几米阳光99208 人教版新课标小学数学4年级上册教案及反思 全册 4年级上册第1单元教学设计及反思第1单元大数的认识单元教学目标: 知识与能力:
1、认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”～掌握亿以内、亿以上 两个相邻计数单位之间的关系。
2、掌握亿以内的数位顺序表～会正确地读写大数。
3、会比较大数的大小～会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数～会 用“4舍5入”法求大数的近似数。
4、体会和感受大数在日常生活中的应用～进1步培养学生数感。过程与方法: 创设具体教学情境～培养学生对大数的感受～发展学生的数感。情感、态度与价值观: 了解中国的人口状况～渗透国情教育、环保教育。单元教学重难点:
1、掌握亿以内数的读、写法。
2、每级中间或末尾有“0”的数的读、写。课时安排:11课时第1课时亿以内数的读法教学内容:课本第2，5页例
1、例2～练习1第1，5题。设计意图教学目标:
1、使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”～知道亿是个大数 知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2、掌握数位顺序～能够根据数级正确地读出亿以内的数。
3、了解中国的人口状况～渗透国情教育。教学重点、难点: 功体验作业情况反馈来占位。3与上1题有什么相同之处教学重点、难点即可。小小的数字提供给我们这样的信息～那么数字发展到今天到底走过了1条怎样的路因此类似于这样的课程内容教学更重。
2、最新人教版4年级下册音乐教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:朱晓勇 人教版4年级下册音乐教案 第1单元 绿水江南 第1课《忆江南》
1、教学目标
1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。
2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。
3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。
2、 教学重、难点
1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》4年级下册音乐教案
2、引导学生积极参与创编活动。
3、指导学生准确演唱1字多音处并学会用优美的声音背唱歌曲。
4、学习用轮唱、合唱等方法来演唱歌曲。
5、教学过程 （1）、激趣导入
1、 欣赏图片，配放音乐《翠湖春晓》 师：同学们，老师今天给大家带来了1组很美的江南6大古镇风景图，请你欣赏后告诉我，你看到了哪些具有江南特色的景物？感觉怎样？想说些什么？（教师随机与学生互动模仿做各种动作或造型） 2 、教师配乐朗诵诗词《忆江南》 师：唐代诗人白居易在晚年回忆江南美景时欣然写下了1首著名《忆江南》， 请大家静静地听老师朗诵1遍。
3、学生配乐朗诵诗词 （2） 新授教学
1、教师示范表演唱师：同学们，你能与同学合作用身体动作来表现1些江南景物的造型吗？谁来表现轻拂的垂柳？弯弯的拱桥？轻轻地划船？请你按自己的爱好与同学自由组合创编。43。
3、人教版新课标小学数学4年级上册教案及反思 全册
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:几米阳光99208 人教版新课标小学数学4年级上册教案及反思 全册 4年级上册第1单元教学设计及反思第1单元大数的认识单元教学目标: 知识与能力:
1、认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”～掌握亿以内、亿以上 两个相邻计数单位之间的关系。
2、掌握亿以内的数位顺序表～会正确地读写大数。
3、会比较大数的大小～会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数～会 用“4舍5入”法求大数的近似数。
4、体会和感受大数在日常生活中的应用～进1步培养学生数感。过程与方法: 创设具体教学情境～培养学生对大数的感受～发展学生的数感。情感、态度与价值观: 了解中国的人口状况～渗透国情教育、环保教育。单元教学重难点:
1、掌握亿以内数的读、写法。
2、每级中间或末尾有“0”的数的读、写。课时安排:11课时第1课时亿以内数的读法教学内容:课本第2，5页例
1、例2～练习1第1，5题。设计意图教学目标:
1、使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”～知道亿是个大数 知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2、掌握数位顺序～能够根据数级正确地读出亿以内的数。
3、了解中国的人口状况～渗透国情教育。教学重点、难点: 功体验作业情况反馈来占位。3与上1题有什么相同之处教学重点、难点即可。小小的数字提供给我们这样的信息～那么数字发展到今天到底走过了1条怎样的路因此类似于这样的课程内容教学更重。
4、新人教版4年级上册数学全册教案(含反思-集体备课)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:颜晓梅 人教版4年级数学上册教学计划
1、学生基本情况分析 经过3年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了1个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识（两位数乘两位数、除数是1位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册教材打下了良好的基础。个别学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱。
2、教材分析 这1册教材包括下面1些内容：大数的认识，3位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行4边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，3位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行4边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这1册教材安排了大数的认识，3位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，1方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进1步发展数感；另1方面通过十进制计数法的学习，对有关数学概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进1步系统学习小数、分数及小数、分数的4则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小。
5、新人教版4年级下册数学全册教案(含反思-集体备课)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:nih99302 人教版4年级数学下册教学计划
1、学生基本情况分析 我班现有学生44人，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进1步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。本班学生两级分化较为严重，优秀生学得轻松，还是老师的好帮手，中等生能积极学习，后进生总给人感觉是扶不起的阿斗！总而言之，我应该赏识每个层次的学生的每1个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。
2、教材分析 本册教材包括下面1些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，4则运算，运算定律与简便计算，3角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及3角形是本册教材的重点教学内容。 教材的编写特点总体上看，本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的教材观、教学观和学习观，具有创新、实用、开放的特点。既注意体现新理念，又注意继承传统数学教育的内涵，使教材具有基础性、丰富性和发展性。25.在此之前，学生已经学会按从左往左的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用，这里主要教学含有两级。
6、新人教版4年级下册英语教案及教学反思(全册)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Goodway 小学英语第4册学期教学计划
1、教材结构分析 本学期使用教材是《9年义务教育6年制小学教科书英语（第4册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’BOOK 4）,本册教材分为6个单元，两个复习单元。
2、教学内容分析 单元｜题目｜话题｜ Unit 1 ｜My school｜School things｜ Unit 2｜What time is it ?｜Time ; subjects ; meals ｜ Unit 3｜Weather｜Weather ; place｜ Recycle 1｜Unit 4｜At a farm｜Animas; number ; vegetables｜ Unit 5｜My clothes｜Clothes ; colour｜ Unit 6｜Shopping｜Clothes ; number｜ Recycle 2｜
3、教学重难点分析 进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，能用英语书写句子。
1、教学目标
1、知识技能目标 能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。
2、操作应用目标 能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论，并简单运用。
3、情感态度价值观目标 强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。
2、班级学生情况分析 （包括基本情况、认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能、后进生名单等）（除针对全班学生的教学措施外，还包括。
