幼儿园大班教案,大班科学《叶脉的秘密》教案

1、幼儿园大班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1

1、主题的由来 带孩子们去水东电站花圃秋游。小朋友发现了许多美丽的叶子，有又硬又厚的剑兰的叶子、紫红色和带花边的观叶花卉、高大的柳树上细细的叶子、长长的棕榈树的叶子、坚硬的铁树的叶子。幼儿通过看、摸、闻感受叶子的饿不同形态和质感，特别想知道叶子的秘密。因此，小朋友和老师就确定“叶子”的主题。

2、主题络

3、活动1：叶子的秘密 活动目的：

1、对。

2、大班科学《叶脉的秘密》教案

作为1名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的大班科学《叶脉的秘密》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班科学《叶脉的秘密》教案1 活动目标： 1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 2.能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。 活动准备：

1、《梧桐树叶脉的秘密》记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手1个放大镜。

2、叶脉书签、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。

3、幼儿已经观察过落叶的现象，捡拾。

3、幼儿园中班综合活动树叶的秘密课后反思

本周我们小班年级组的主题活动是《落叶飘瓢》，因此，在上周末我就布置了1个小小的任务，就是让家长陪着自己的孩子1起到户外走1走，捡1捡各种名称不同，形状不1的落叶，让幼儿感受秋天的气息。 那天，宝贝们带着自己的那1份树叶，兴致勃勃地来到幼儿园。上午开始了1个艺术教学活动《树叶鸟》，主要目标是让幼儿大胆想象，尝试把树叶添画成小鸟。难点部分是让幼儿学习用语言表达树叶鸟的简单对话。在活动过程中，我刚开始出示了1些树叶，分别让幼儿说1说，教师手中的树叶像什么，有的说长长的像蝴蝶的翅膀，有的说像1支针，还有的说像1把扇子等等，孩子们的兴趣很高，随后，在教师的引导下，“我们的树叶像小鸟，我们看看小鸟的嘴巴在哪里呢？”让幼儿自由想象，可说1说，“那我们怎么把树叶变成。

4、幼儿园小班科学活动教案：《树叶》

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园小班科学活动教案：《树叶》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班科学活动教案：《树叶》1 活动目标：

1、能用自己的方法给树叶分类。

2、能大胆地进行实践活动，并能积极发表自己的意见。

3、初步了解其特性。

4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 活动准备：

1、各种各样树叶数份。

2、每人两个篓子。

3、集体记录表1张。 活动过程：

1、出示树叶，引导幼儿观察

1、这是什。

5、中班科学活动教案：叶子里的秘密

作为1名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好1份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的中班科学活动教案：叶子里的秘密，希望对大家有所帮助。 中班科学活动教案：叶子里的秘密1 设计意图： 树叶是城乡孩子最常见的自然物，从南到北，树的种类有许多，唾手可得的树叶其形状、色彩、纹理各异，其中还蕴藏着树木自然生长、4季更迭交替等秘密，可以说这个以“树叶”展开的主题是孩子们乐于亲近、探究、思索、尝试的主题。 对孩子而言，枯叶、绿叶是两种最显性、最具有比较性的叶子特征。通过自主观察、说说发现可以呈现幼儿已有的1部分经验。通过看、摸、捏、撕等多种方式可帮助孩子们运用多种感官。