幼儿园大班科学活动教案《小动物过冬》含反思,动物怎样过冬教案反思

1、幼儿园大班科学活动教案《小动物过冬》含反思

活动目标：

1、初步了解动物过冬的主要方式：躲藏、冬眠、迁徙、换毛

2、对探索动物过冬方式感兴趣ㄖ道关心、爱护动物。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备： 课件、动物过冬方式的卡片 活动过程：

1、激发兴趣,导入课题"小朋友ㄏ衷谑鞘裁醇窘谀忝歉芯踉跹？我们是怎样度过寒冷的冬天？你们知道小动物是怎样过冬的吗？"

2、听故事了解动物过冬的几种方式

1、幼儿带着"动物是怎样过冬"的问题听故事ǔ醪搅私饧钢侄物的过冬方法。 小蚂蚁为过冬准备充足的食物青蛙在洞穴里不吃不喝的冬眠兔子换上了厚厚的`毛大雁、小。

2、动物怎样过冬教案反思

冬天到了小动物的踪迹越来越少，小动物到哪里去了？他们不约而同的产生疑问，为了顺应幼儿兴趣的需要、探索的需要， 让幼儿了解冬天对动植物们生活习性产生的影响，我设计了该活动。 活动目标 1.使幼儿了解动物过冬的几种形式，初步了解不同动物采用不同的方式 ，知道过冬是为了适应环境保护自己。 2.激发幼儿探索动物生活的兴趣，萌发热爱大自然的情感。 教学重点、难点 知道动物过冬的不同方式，知道关心爱护动物。 活动准备 1.幼儿通过阅读，观看有关电视节目，了解动物过冬知识。 2.幼儿用书、教学挂图、图片若干。 活动过程

1、谈话。引出活动主题，激发幼儿兴趣。 教师：森林里要开冬季运动会，可好些小动物都没能准时参加，他们到哪里去了呢？鼓励幼儿说出。

3、幼儿园科学活动《动物怎样过冬》教学反思

我在教学时，根据学生对新鲜事物爱观察，爱提问，但是并不会观察，不会提问的特点，首先选择了具有激趣效果的引入语，充分调动学生的积极性，让他们想学，想探究，然后选择1些学生较为熟悉的动物图片，让学生认真地观察，在有效方法的引导下，学生积极地发言，尽可能地说出自己的心声，让大家尽情的分享，显得非常喜悦。 上述内容让我有了1点启示，要给学生加以适当的引导，使他们产生兴趣，才能够投入在学习中。在今后的教学中，我1定更要注意引导学生的学习兴趣，这样才能让孩子们更好地学习。 随后，在学生浓厚兴趣的驱使下，进1步提出问题，让学生去搜集更多知道的动物，去探究它们的过冬方式，有目的布置学生小组开展自主合作、探究、交流活动。各组明确目的和要求后，大部分学生都能很快地投入。

4、幼儿园科学活动《动物怎样过冬》教学反思

当然本次活动也存在着很多不足，如我的课堂应变力有待进1步提高，有些环节比较简单，内容不饱满，对其它动物过冬的知识面不够丰富等。同时我也发现有的幼儿在表演时动作放不开，不能很好的用动作表现自己的思想，也有的孩子发言不够大胆等。这些问题都需要我在今后的工作中加以重视，多为幼儿提供表现的机会。 我们常说：1次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，1次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进1步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。

5、幼儿园大班优秀教案《动物的过冬方式》含反思

作为1名教职工，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班优秀教案《动物的过冬方式》含反思，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班优秀教案《动物的过冬方式》含反思1 活动目标：

1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。

2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。

3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备：

1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料

2、小动物过冬课件 活动过程：

6、大班教案《动物过冬》含反思

作为1位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的大班教案《动物过冬》含反思，希望对大家有所帮助。 大班教案《动物过冬》含反思1 活动设计背景 让幼儿通过自身过冬的认识，了解动物过冬的不同方式，激发幼儿积极探索动物过冬的兴趣，并学会去关心、爱护动物。 活动目标

1、了解1些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等。

2、有积极探索动物过冬活动的兴趣。

3、学习词汇：冬眠、贮存。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、培养幼儿的观察动物的能力。 教学重点、难点 重点：。