二年级窗花舞音乐教案,二年级音乐教案春之歌

1、二年级窗花舞音乐教案

二年级窗花舞音乐教案【篇一：窗花舞】欣赏《窗花舞》教学设计畈田朱小学刘艳丽【教学内容】人音版第三册第十课：欣赏《窗花舞》【教学目标】1．引导学生欣赏乐曲，体验乐曲轻松、欢快的气氛（情绪）和轻盈、活泼的音乐特点。2．引导学生以各种方式参与音乐，从而获得更加丰富的情感体验。【教学难点】引导学生以有效的方式参与音乐体验。【教学重点】欣赏音乐，感受乐曲欢快、活泼的音乐特点。【教学过程】设同学们好，你好，你好刘老师你好，你好，你好我们同学都非常懂礼貌，别人问话的时候，要有问有答。为了感谢你的礼貌，我想再跟大家玩一个有问有答的游戏

2、节奏游戏讲解节奏变化后，分组合作一次。二、欣赏乐曲a部分

1、初听音乐（《窗花舞》钢琴）——静心聆听师：?小朋友们的耳朵真是很聪明，我要奖励给大家一段音乐，请你听听音乐表现了什么情绪？?（欢快）?听出是用什么演奏的吗？?（钢琴）2．二听音乐（a1管弦）——用心辨听师：?还是这段欢快的音乐，请听什么发生变化了？让你感觉情绪变得……？?（学生辩听——管弦乐演奏——音色：更丰富情绪：更欢快）3．三听音乐（a1）——教师律动《剪花女》师：?

4、3。

2、二年级音乐教案春之歌

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 二年级音乐教案春之歌 【篇一：人音版二年级音乐下册全册教案精华版】 第一课春天来了 第一课时《春之歌》 教学目标：

1、欣赏乐曲《春之歌》，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。

2、在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动，和伙伴合作、交流讨论，理解乐曲所表达的对春天的热爱。

3、知道无词歌的基本特色和《春之歌》的曲式结构。 教学重难点： 体验《春之歌》的优美抒情的旋律所表达的春天景色，感受春天。教学过程： 一、常规教学

1、随音乐律动。师生问好。

2、复习歌曲。

3、节奏练习。 春天来了，你们感受到大自然都发生了哪些变化？天气变暖和了；小草发芽了……嗯，同学们说得很好，观察得都很仔细。下面我们来看一看春天的变化 欣赏图片集——春天的大自然（放多媒体软件） 二、欣赏无词歌《春之歌》 （一）了解门德尔松和无词歌 1．认识无词歌和它的音乐地位。 （二）初听《春之歌》 欣赏钢琴版的《春之歌》，以感受情绪为先，对乐曲有初步的感知，先不出示乐曲的标题，通过自己的感受体验给乐曲写上标题。 师：今天我们来欣赏一首乐曲，大家认真听，感受一下乐曲，想象乐曲表现怎样情景？31【篇三：人音版小学二年级下册音乐教案】3。