二年级窗花舞音乐教案,二年级上册音乐教案-3唢呐配喇叭-人音版
1、二年级窗花舞音乐教案
二年级窗花舞音乐教案【篇一：窗花舞】欣赏《窗花舞》教学设计畈田朱小学刘艳丽【教学内容】人音版第三册第十课：欣赏《窗花舞》【教学目标】1．引导学生欣赏乐曲，体验乐曲轻松、欢快的气氛（情绪）和轻盈、活泼的音乐特点。2．引导学生以各种方式参与音乐，从而获得更加丰富的情感体验。【教学难点】引导学生以有效的方式参与音乐体验。【教学重点】欣赏音乐，感受乐曲欢快、活泼的音乐特点。【教学过程】设同学们好，你好，你好刘老师你好，你好，你好我们同学都非常懂礼貌，别人问话的时候，要有问有答。为了感谢你的礼貌，我想再跟大家玩一个有问有答的游戏
2、节奏游戏讲解节奏变化后，分组合作一次。二、欣赏乐曲a部分
1、初听音乐（《窗花舞》钢琴）——静心聆听师：?小朋友们的耳朵真是很聪明，我要奖励给大家一段音乐，请你听听音乐表现了什么情绪？?（欢快）?听出是用什么演奏的吗？?（钢琴）2．二听音乐（a1管弦）——用心辨听师：?还是这段欢快的音乐，请听什么发生变化了？让你感觉情绪变得……？?（学生辩听——管弦乐演奏——音色：更丰富情绪：更欢快）3．三听音乐（a1）——教师律动《剪花女》师：?
4、3。
2、二年级上册音乐教案-3唢呐配喇叭-人音版
3唢呐配喇叭
1、教学目标一、知识目标:演唱歌曲《唢呐配喇叭》,感受民族乐器唢呐的音色。 二、情感目标:能用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲。 三、技能目标:能用响板、沙锤、三角铁、为歌曲伴奏。
2、学情分析二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规,对音乐的兴趣很强,好奇心强,活泼好动,模仿力强,尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱,适合唱游等直观教学方法进行教学,运用多种活动增强学生参与的广度和深度。
3、重点难点教学重点:指导学生用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音演唱歌曲。 教学难点:旋律中多种节奏练习。
4、教学过程
4、1第一学时一、组织教学：
1、师生问好！二、情景导入：孩子们：快乐的音乐课开始了，让我们随着动听的音乐活动活动吧。（放歌曲伴奏《唢呐配喇叭》。师生互动）
3、新课导入师：我想请问我们在座的小朋友，除了音乐课中认识的打击乐器外，你还认识和了解哪些乐器？（生：各抒己见，发表意见）师：今天，我给孩子们再介绍两位乐器朋友，瞧！（播放课件，出示乐器图）生：观看喇叭、唢呐图片师：他们谁是喇叭谁是唢呐呢？孩子们让我们从歌中寻找答案吧。（放《唢呐配喇叭》歌曲）师：你听了这首歌曲，心情怎样？（生：各抒己见、发表意见，师从中提炼出高兴、快乐等心情）。
3、二年级音乐教案 拍皮球
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:袁会芳 课 题｜拍皮球｜课时｜授课日期｜教学内容｜教学目标｜指导学生以非连音的唱法和二拍子的旋律来表现大家一起拍皮球的愉快心情。欣赏《乒乓变奏曲》，学生初步感受乐曲，体会乐曲带来的欢快情绪。通过欣赏《五星红旗》拓展学生知识，结合歌曲激发学生的爱国热情。｜重点难点｜学生通过学习了解运动的重要性，增强他们的爱国情绪。学唱的歌曲中出现的附点音符，第
9、10小节的音准把握。｜ 教具学具｜磁带，琴，盒子，乒乓球，｜板书设计｜预习要求｜教 学 过 程｜ （一）导入新课，激发学习兴趣｜
1、教师从盒子里拿出一个皮球，问：小朋友都拍过皮球吗？谁来拍给老师看看？｜
2、学生自由活动，徒手做拍皮球的动作。｜
3、今天咱们要举行的第一场比赛就是拍皮球比赛。｜（二）师生合作，学习歌曲｜
1、教师多媒体出示画面，学生欣赏歌曲，并跟着歌曲做拍球的动作。｜
2、朗读歌词｜
3、学生学习并演唱歌曲｜ 主要采用听唱法进行教学，在教学过程中解决重点难点｜ 处理难点：3 6 6 6 ┃ 3 5 5 5 ┃｜请学生一边演唱一边拍，可以根据实际情况分成两组练习降低难度，一组小朋友演唱，一组小朋友拍。(此时,教师评选出冠军,亚军,季军)｜（三）欣赏乐曲，拓展知识，培养爱国情感｜《乒乓变奏曲》｜听完后回答。（可以各抒己见，不强求统一答案）.｜小朋友们知道刚才听到地乐曲是用什么乐器演奏的吗?｜。
4、小学二年级音乐教案《大海》
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Leeyj119110 一、教学目标
1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，保护大海、保护环境、热爱大自然。
2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，进而喜爱音乐。
3、学会有感情的演唱歌曲《大海》，初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和 x. x这个节奏，感受歌曲音乐形象。 二、教学重难点 掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x. x这个节奏型，引导学生。 三、教学准备 多媒体课件、钢琴、动物头饰 四、教学过程 （一）师生问好！ （二）创设情境，激趣导入：
1、多媒体播放大海的幻灯片，学生观赏。（背景音乐《大海》) 你们感受到了大海的哪些美丽的画面？（让学生说一说看到了什么？联想到了什么？）
2、启发学生说出大海的景色？ （学生：有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上，贝壳、海螺、帆船等）
3、谈话导入：看来同学们都很喜欢大海，所以今天，老师要请一位船长带领我们去大海上玩一玩。 （三）学唱歌曲
1、聆听歌曲《大海》（要求学生跟着老师做简单动作，体验三拍子律动）
2、聆听后教师提问：这首歌是几拍子的？它的强弱规律是怎样？（要求学生掌握三拍子的强弱规律：强弱弱）
3、出示歌谱，复听歌曲，再次感受四三拍强弱规律（使学生对歌曲旋律，对四三拍加深印象。）
3、。
5、二年级音乐教案 大白象
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:袁会芳 课 题｜《大白象》｜课时｜授课日期｜教学内容｜
1、唱：《大白象》
2、听：《小象》｜教学目标｜
1、能专注地聆听音乐，初步感受管弦乐，能用自己喜欢的方式表达对作品的感受。
2、能用自然的声音完整地演唱《大白象》。｜重点难点｜歌曲《大白象》中的大音程跳动比较难唱准，歌中的节奏也不够规整，给学唱歌曲带来一定的难度。｜教具学具｜板书设计｜预习要求｜教 学 过 程｜ 一、 谜语导入，激发兴趣｜师：今天，我给大家带来一个谜语：｜先弯眼睛圆又亮｜再弯鼻子弯又长｜弯出耳朵宽又大｜身体肥胖腿粗壮｜（注：师边画边说） 小朋友猜出来了吗？生回答：大象｜师： 对，大象是陆地上最大的动物，平均寿命在50岁左右，最大的能活到70岁。夏天，大象为了避暑，会用鼻子吸水喷洒到身上……在泰国的清迈城有一座非常有名 的大象训练营地叫美莎大象营。这是一个专业的大象训练中心，让大象学会对森林的适应能力，学习如何帮助人类运输货物。在大象营，游客还可以看到猎象表演、 大象洗澡、踢足球等。现在我们一起去瞧一瞧“大白象教书”这个节目吧！｜二、 故事学歌｜
1、（配图）听故事｜师：请小朋友用小朵听一听，故事中的主人公是谁？它在干什么呀？｜生：听赏音乐并回答，大白象，在给小动物们上课。｜。
6、二年级音乐教案春之歌
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 二年级音乐教案春之歌 【篇一：人音版二年级音乐下册全册教案精华版】 第一课春天来了 第一课时《春之歌》 教学目标：
1、欣赏乐曲《春之歌》，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。
2、在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动，和伙伴合作、交流讨论，理解乐曲所表达的对春天的热爱。
3、知道无词歌的基本特色和《春之歌》的曲式结构。 教学重难点： 体验《春之歌》的优美抒情的旋律所表达的春天景色，感受春天。教学过程： 一、常规教学
1、随音乐律动。师生问好。
2、复习歌曲。
3、节奏练习。 春天来了，你们感受到大自然都发生了哪些变化？天气变暖和了；小草发芽了……嗯，同学们说得很好，观察得都很仔细。下面我们来看一看春天的变化 欣赏图片集——春天的大自然（放多媒体软件） 二、欣赏无词歌《春之歌》 （一）了解门德尔松和无词歌 1．认识无词歌和它的音乐地位。 （二）初听《春之歌》 欣赏钢琴版的《春之歌》，以感受情绪为先，对乐曲有初步的感知，先不出示乐曲的标题，通过自己的感受体验给乐曲写上标题。 师：今天我们来欣赏一首乐曲，大家认真听，感受一下乐曲，想象乐曲表现怎样情景？31【篇三：人音版小学二年级下册音乐教案】3。
