《风》幼儿园中班教案,中班音乐《风儿》教案

1、《风》幼儿园中班教案

作为1名老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的《风》幼儿园中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《风》幼儿园中班教案1 活动目标 熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词，初步学会用自然轻柔的声音歌唱。 感受3拍子"强弱弱"的节奏特点。 感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 活动准备 幼儿事先了解了风的特性、学习包。 重点难点 熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词。 初步学会用自然轻柔的声音歌唱，感受3拍子"强弱弱"的节奏特点。 活动过程。

2、中班音乐《风儿》教案

作为1位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的中班音乐《风儿》教案，欢迎大家分享。 中班音乐《风儿》教案1 设计意图： 这是是1篇优美又不失情趣的散文诗。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格，都更加便于幼儿的感知和理解，这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中，生动的课件演示与围绕着语言这1中心融合进来的音乐美术的结合，也使得这次活动更易于幼儿的感知理解。 活动目标：

1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，并尝试仿编诗歌。

2、观察、想象、表现云彩的不同变化。

3、愿意参加对唱活动，体验与老师和。

3、幼儿园中班音乐教案及反思范文（3篇）

幼儿园小班音乐教案及反思范文1 《种子发芽》教案及反思 【活动目标】

1、听音乐，感知种子发芽的生长过程。

2、学习音乐的变化学习用动作来表现种子发芽的过程。 【活动准备】

1、种子发芽的图片。

2、磁带及录音机。 【活动过程】

1、谈话，了解生活经验，引出主题。

1、教师引导 (1)教师提问：你知道种子是什么样的吗?请你动作把它表现出啦。(幼儿交流讨论) (2)教师提问：你知道小树是怎么生长的吗?你怎样用动作来表现小树生长。 (3)我们用身体来表现种子发芽生长的过程。

2、出示图式，幼儿观察。