幼儿园安全教育教案 我懂防晒,中班健康教案《避暑防晒有方法》
1、幼儿园安全教育教案 我懂防晒
【活动目标】
1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。
2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害， 【活动准备】
1、受日照伤害的皮肤照片。
2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。 【活动过程】
1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说1说太阳晒在身上的感觉。
2、回到室内讨论：“晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？” 引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进行日光浴（晒太阳能使人体力充沛，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素D，经常接受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。）
3、出示受日晒伤害的皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了？”引导幼儿猜1猜为什么会出现这种情况。
4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害（紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。紫外线照射眼睛时可引起角膜炎。）
5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。 【活动延伸】 请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。
2、中班健康教案《避暑防晒有方法》
活动目标：
1、能结合已有经验，表达对夏天的感受。
2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法。 活动准备：
1、挂图《谁和小羚羊与避暑》
2、图画纸。 活动过程：
1、和幼儿1起讨论：天气非常炎热时，我们会有什么感觉？
2、结合挂图，讲夏天动物避暑的故事《谁跟小羚羊去避暑》，帮助幼儿了解小动物是怎样避暑的。
3、请幼儿讲讲我们人类是通过什么方式避暑的，帮助幼儿掌握夏天保护自己不中暑的方法，体会人类的聪明和智慧。
4、制作消暑妙方海报。教师将讨论结果记录在图画纸上，制作消暑妙方的海报。如： （1）穿什么样的服装比较凉快？（裙子、短衣、短裤、凉鞋等） （2）可以到哪里去玩？（海边、游泳池、树阴下等） （3）有什么好方法可以待在室内不会热？（扇扇子、开空调、吹点扇、洗澡等） （4）有什么清凉的食物？（冰棒、冰水、水果等） 活动延伸：
1、将动物避暑的图片放在科学区，以便幼儿操作。
2、小制作：消暑工具——扇子（团扇：将卡纸剪成想要的形状，画上图案，后面粘上雪糕棍即可。折扇：卡纸来回折叠即可。）
3、惊醒夏季食品品尝会。每人带1种适合夏天吃的食品来园，幼儿1起品尝。活动过程中请幼儿边吃边说说这些食品为什么适合在夏天吃，了解夏季食品的特点。 附：故事《谁和小羚羊去避暑》 炎热的夏天到了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，还有许多小伙伴1定热得难受，得约大家1起去。 “谁和我去避暑？”她1面走，1面喊。 1匹小马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我1出汗就像洗了冷水澡1样凉快了。”原来他身上有许多汗腺，热了就出许多汗来调节体温，防止中暑，不需要避暑。 小羚羊想：听说小黑狗身上没有汗腺，1定热得受不了，去约他避暑吧。这时，小黑狗正趴在1间屋檐下，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气。 “黑狗弟弟，高山地带凉快极了，你跟我1起去避暑，好吗？”小羚羊对他说。 “谢谢你！”小黑狗摆摆尾巴继续说：“我身上没有汗腺，可舌头上有许多汗腺呢。我伸出舌头，就用它排汗，调节体温呀。” 小羚羊说声“再见”，走到1棵大树旁，看见小黄鸡躺在树下的沙土里，两脚搔着沙土，还不断地打着滚儿。 “你躺在沙土里玩，多热呀！”小羚羊摇摇头说。 小黄鸡“咯咯咯”地笑了，他说：“我热得直喘气，在沙土里躺躺，浑身凉嗖嗖的，可舒服了。”小黄鸡不需要避暑，小羚羊多失望呀！他又走进林子里去约小松鼠。 “我不用避暑。”小松鼠在树枝间蹦来跳去，回答说，“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上了薄薄的夏装啦。” 再去找谁呢？小羚羊正犹豫着，小灰兔急急忙忙从他面前经过，小羚羊喊住他。 小灰兔摆动着两只大耳朵说：“我不想去避暑。夏天，我挺着两只大耳朵，可以散热，调节体温。” 小羚羊看看没有小朋友跟他去避暑，只好跟着自己的妈妈去避暑啦！。
3、幼儿园科学 教案 为什么夏天热，冬天冷
【设计意图】夏天到来了，天气越来越热，在进行户外活动时如果天气热，我们会酌情的缩短在户外的时间，天气的炎热，有的孩子会出汗并且会心情烦躁，有的孩子在家中中午不听家人的劝告往外跑。通过本次活动目的是让他们了解到夏天的天气和感受到太阳的火辣，懂得几种防晒的方法，使孩子们愉快地度过炎热的夏天。 【活动目标】
1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣，尝试仿编儿歌。
2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。 【活动准备】
1、1个做成太阳状的刷子道具。
2、《夏天防晒好方法》教学挂图。 【活动过程】
1、猜谜语引出活动主题。 红红的脸蛋挂天上，又大又圆照4方，它让万物来生长，丰收需要它帮忙。
2、感受夏天太阳的火辣。 （1）谈话：小朋友现在是什么季节了？（夏天来到了）如果你站在外边太阳照在身上有什么感觉？（很热）你还发现太阳照在什么地方？（照在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等）幼儿根据自己的生活经验自由讲述。
3、请幼儿欣赏诗歌《夏天的太阳很顽皮》，感知太阳的热量。 （1）出示太阳刷子，引起幼儿的兴趣。 夏天的太阳很顽皮，像把红刷子，到处找人刷，请小朋友们听1听它刷到了那些人？ （2）教师1边演示教具，1边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》。 提问：诗歌中夏天的太阳究竟把谁刷得火辣辣的呢？ （3）教师演示教具，幼儿根据诗歌做动作（比如：游泳、爬上、骑车等） （4）1名幼儿演示教具，其他幼儿边做各种动作边说诗歌。
4、引导幼儿根据生活经验加以想象性描述，进行仿编诗歌。 提问：夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢？（教师整理后）夏天的太阳很顽皮，拿把红刷子，到处找人刷。 刷刷盖房的人，刷刷买菜的人，刷刷种地的人，刷刷割麦子的人。
5、室外体验太阳的炎热。 带领幼儿来到户外空地上，和幼儿在太阳底下站立1会儿。（在阳光下活动应控制时间，不能太久。）教师将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某1部位。如：刷刷***，刷的***火辣辣；或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等。
6、了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。 （1）引导幼儿讨论： 提问：刚才你在外面感觉怎么样？（晒得火辣辣的）如果站的时间长了会怎么样？（晒坏皮肤） （2）夏天应该怎样防晒、保护皮肤。 启发幼儿说1说：夏天天气很热，太阳火辣辣的，怎样才能防晒呢？ 幼儿根据自己的经验自由回答。 出示挂图，引导幼儿说1说夏天防晒都有什么好方法？ 教师小结：躲在树荫下、中午太热的时候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等。 结束部分：请幼儿回家把诗歌说给妈妈听。
4、中班避暑防晒有办法教案及反思？
我个人认为避暑防晒有办法教案及反思是本节课依据幼儿园中班身心认知规律、通过避暑防晒有办法的学习了解的各种办法、在日常生活中通过实践来检验。
5、幼儿园防中暑安全教案
1 幼儿园防中暑安全教案：防中暑安全教育教案 教学目标：
1、提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每1个学生都要提高安全意识。 教学过程：
1、谈话导入： 中暑是怎么回事？ 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、4肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
2、讨论：户外活动如何防止中暑呢？ 小结：
1、喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，1定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2、降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时1旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
3、备药。可以随身带1些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
3、补充总结预防中暑还应注意哪些？
1、夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。
2、夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。 1234。
6、幼儿园中班避暑防晒有办法的教案
避暑：炎热的夏天，应多和绿豆水，解暑。少喝汽水、饮料等。雪糕虽凉快但也不能多吃，夏天太热，雪糕太凉，有冲突，对肠道不太好。 防晒：如果怕晒黑，出门应穿比较凉快的长袖衣服、然后在拿1把伞，男生的话带1个帽子应该就可以了。
