45分钟的教案要多少字,教师招聘面试，40分钟备课环节是把教案每个过程写下来，还是根据自己想怎么写就怎么写

1、45分钟的教案要多少字

5000字左右 正常语速40分钟能大概能说到一万字演讲的话语速是受题材的感情色彩来控制的可以很快也可以很慢一般都不会很快中间还有停顿什么的大概最多五六千字就够吧 拓展资料: 教师在写教案时表达的思想观点、内容知识以及传授方法，应该是准确的、科学的、富有效益的。为保证科学性，教师对教材应经历懂、深、融的过程。懂，就是要分析教材的基本思想和概念。深，就是要钻研教材，理清纵横联系。融，就是教师的教育理念和教材的思想性、科学性交融在一起。 教案要有实用性，因为教案是用于课堂教学，所以教师写教案时，要克服形式主义，要根据自己的教学思想和教学风格，撰写出具有个性化的教案。教师撰写教案不仅仅是要体现教师怎么教的问题，还要把重点放在学生上，要从学生的角度出发，产生导向作用，体现出教师主导，学生主体的教学思想。 在写教案时，不要抄袭和照搬，优秀的教案或许别人适用，但自己可能就不适用。时代在发展，知识不断深入，学生不断改变，教师自己的教案，也要时刻进行创新和修改。教师对于教案的撰写要体现出教学改革的思想。例，教案中可以体现出以下问题：如何调动学生的积极性，如何强化教学的思想性，如何更加科学的进行基础知识的传授，如何减轻课业负担等等。

2、教师招聘面试，40分钟备课环节是把教案每个过程写下来，还是根据自己想怎么写就怎么写

教案本就是教师自己使用的，也是拿给自己的看的，当然就是只要自己可以看懂就可以了。但是现在的要求却是，上级领导或学校领导需要检查教案，那么就有一个新的要求，那么就是能让领导也可以看懂。不过一般在公招试讲的时候，教案是只要自己可以看懂就可以了。

3、急求！一份任教初二学生短跑和游戏的40分钟的体育课堂教案！谢谢！

5分钟的热身跑5分钟的拉韧带15分钟左右的变速跑，然后可以自由活动，比如让男生让打打篮球，女生踢个毽子什么的，毕竟只是普通教育课程，不是体育训练队的队员，只要让他们充分的活动开就行了，体育教案最是多变的，关键还是看老师个人的想法了。

4、幼儿园老师怎么样才能40分钟教一首儿歌 求教案

小班教案儿<红绿灯> 目标：

1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 过程： 一、小汽车出门

1、在背景图上边说表演： 有辆小汽车刚从汽车厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可了！忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗？

2、红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢？

3、如果没有红绿灯会怎么样？

4、小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊？ 二、小汽车懂规则

1、多谢小朋友的帮助，小汽车现在懂得红绿灯的作用了。

2、它啊还念了一首很好听的儿呢。（教师朗诵儿一遍）。

3、小汽车看到“红灯”是怎么做的？看到“绿灯”是怎么做的？看到“行人”是怎么做的？

4、教师分别出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的牌，请幼儿在座位上分别做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

5、幼儿学念儿，教师在相应的地方逐一出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的牌，以帮助幼儿记忆。 三、小汽车行驶

1、幼儿根据教师发出的口令，做出相应的动作。如：红灯红灯眨眼睛、绿灯绿灯眨眼睛、行人行人走过来。

2、请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的牌，幼儿据此做出相应的动作。

3、小汽车开了一天它累了要回家了。我们听到音乐小汽车就开动了，音乐停就开到自己的座位上，我们家就到了。 附儿：开汽车 小汽车，嘀嘀嘀， 开到东来开到西， 看到红灯停一停， 看到绿灯向前行， 看见行人按喇叭， ——嘀嘀。 希望你能用得上 。 祝您工作顺利，生活愉快！！ 谢谢你，采纳我的答案。

5、有关劳动的教案(班会)要40分钟长

。

6、我有一个时间为20-40分钟的计算机试讲,请问我怎么控制时间啊?具体教案你们谁有吗?给我参考下.谢谢

发展--结构--未来。