幼儿园大班科学活动《为什么会打喷嚏》教案,中班礼仪教案《如何咳嗽打哈欠打喷嚏》

1、幼儿园大班科学活动《为什么会打喷嚏》教案

活动目标： 1．通过小实验了解打喷嚏的原因。 2．通过观察、学习解决问题的办法。 3．了解1些保护鼻子的`小常识。 活动准备 1．幼儿用书、挂图。

2、胡椒粉、5香粉、辣椒粉、香水、咖喱等材料。 活动过程 1．联系幼儿的生活经验，鼓励幼儿说1说鼻子为什么会打喷嚏？ ——你打过喷嚏吗？什么情况下会打喷嚏？ ——幼儿讨论，自由回答。 2．出示准备的教具。 师：老师这有好多东西，谁来闻1闻？ ——他们闻过以后怎么了？请他们来说1说。 ——打完喷嚏后有什么感觉？ ——请没闻过的幼儿都来闻1闻，并。

2、中班礼仪教案《如何咳嗽打哈欠打喷嚏》

幼儿园礼仪教案：如何咳嗽、打哈欠、打喷嚏 教学形式：团体或小组教学。教学方式：情景表演法 游戏童谣法。 活动目标： 1.让幼儿学会咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。 2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。 核心要素：咳嗽时 病菌多 多纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人 活动准备：图片。 基本过程： 导入活动： 请幼儿说1说自己在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时都是这样做的。 关键步骤： 教师示范咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。 1. 咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向1边，同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻，避 免吐沫飞溅 2. 重点强调：在咳嗽时，头要侧转，并用手挡着;打哈欠时，手要遮住嘴;打喷嚏 时，头要侧转。 结束部分： 引歌套词： 可参考《小松。

3、幼儿园中班整合教案：打喷嚏时怎么办

活动目标:

1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。

2、学习有顺序地观察和讲述图片。 活动准备：

1、"生活小绝招"：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。

2、海报纸、笔。

3、纸巾、手帕、口罩。 活动过程：

1、老师表演，尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式，以引起幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。 --不要对着人、书、食品等等。 --要捂住嘴巴、鼻子，不让细菌跑出来。 --鼻涕不要吸进去，要嚊出来，擦干净。

2、幼儿有序地观看图片，将正确的方法演示出来。老师准备相关物品（如卫生纸），提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。 --运用儿歌重点指导正确使用纸。

4、《阿嚏》幼儿园中班健康教案

作为1名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的《阿嚏》幼儿园中班健康教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目标

1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。

2、了解基本的预防感冒的生活小常识。

3、知道要配合医生看病才能好得快。

4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

5、初步了解健康的小常识。 活动准备

1、了解近期班上幼儿的`健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。

2、多媒体课件(感冒症状记录表。

5、打喷嚏幼儿园小班健康教案

打喷嚏幼儿园小班健康教案3篇 作为1名老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的打喷嚏幼儿园小班健康教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 打喷嚏幼儿园小班健康教案1 活动目标：

1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是1件不卫生、不礼貌的事情。

2、学习正确的打喷嚏的方法。

3、初步了解健康的小常识。

4、培养良好的卫生习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备： 课件；餐巾纸、手帕等。 活动过程：

1、。

6、会打喷嚏的帽子小班教案

会打喷嚏的帽子小班教案 幼儿的课本内容很多都是神奇的题材，那么《会打喷嚏的帽子》这门课老师怎么写教案呢?下面由我为大家整理的会打喷嚏的帽子小班教案，欢迎大家查看! 设计意图： 根据中班幼儿的年龄特点，中班的阅读活动应以帮助幼儿感受文学作品、激发幼儿阅读兴趣为主。《会打喷嚏的帽子》是1个充满幽默风趣的童话故事，语言风趣幽默，又含有讽刺意味，令人发笑。故事中的角色滑稽、可爱，特别适合中班幼儿阅读，更能激发幼儿的阅读兴趣。