奥尔夫幼儿园中班《幼儿园里朋友多》教案怎么写,炒蹦豆儿的教案？
1、奥尔夫幼儿园中班《幼儿园里朋友多》教案怎么写
1、主题解析
1、主题要求： l 关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。 l 了解自己是集体的1员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。 l 感受“61”节的欢乐气氛，体会过节时的喜悦心情。
2、主题分析： 中班主题活动教案：《幼儿园里朋友多》
2、主题内容选择与参考 内 容 和 组 织 形 式 课 程 整 合 必选 我的朋友多 P176 ·我的好朋友（区域活动） ·3人套圈（体育游戏） ·小弄堂（和大班合作游戏） ·玩具兵找朋友 ·小泥人（区域活动） ·两只山羊 ·朋友的生日 ·朋友病了 ·谁和谁好（区域活动） ·拉拉勾 ·桃树下的小白兔 ·我的朋友多（区域活动） ·多嘴的8哥鸟 生活： ·值日生 —《生活活动》P18 ·集体的事情大家做 —《生活活动》P20 ·我当小主人 —《生活活动》P31 ·学做小客人 —《生活活动》P32 ·赢得朋友 —《生活活动》P100 运动： ·配对 —《运动》P43 ·贴人 —《运动》P50 ·两人3足 —《运动》P53 ·找朋友 —《运动》P75 ·3人套圈 —《学习活动》P176 游戏： ·大舞台 ·幼儿园 园本教材： ·弄堂游戏 ·剪纸：拉花 ·民间小游戏：炒黄豆、抬轿子 备选 1起“进行”的活动 P185 ·值日生 ·小羊和狼 ·小指挥 我和老师做朋友 P187 ·大舞台（区域活动） ·老师病了 ·老师的故事 ·鲜花送老师 欢庆61儿童节 P192 ·装扮教室 ·游艺活动室 ·节日的午餐 替换与生成 ·剪纸：拉花 ·民间小游戏（抬轿子、炒黄豆等） ·弄堂游戏
3、环境创设
1、活动室环境创设： l 画画“我的好朋友”，师生共同布置主题墙面——“我的好朋友”。 l 了解孩子生日，发动幼儿拿1张自己的照片，师生共同布置主题墙面——《朋友的生日》 l 师提供《运球》、，《天平》等多种材料，供幼儿2－3合作合作游戏。体验与朋友1起玩的乐趣。 l 提供玩具电话机，供幼儿与好朋友打电话，说说自己的心里话。 l 制作拉花装扮教室，迎接自己的节日。
2、家庭社区资源 l 让孩子了解自己的生日，并支持幼儿带1张自己的照片来园。 l 发通知给家长，让家长带幼儿1起参加幼儿园游园活动，体验迎接“61”节的喜悦心情。 l 节日里，让家长带幼儿1起游玩，感受节日的气氛。
4、教案例举 （1）集体预设活动 目录： 1. 活动：我的好朋友 2. 活动：我和朋友比高矮 3. 活动：朋友的生日 4. 活动：朋友病了 5. 活动：谁和谁好 6. 活动：拉拉勾 7. 活动：玩具兵找朋友 8. 活动：小泥人 9. 活动：两只山羊 10. 活动：我的朋友多 11. 活动：桃树下的小白兔 12. 活动：多嘴的8哥鸟 13.活动：小羊和狼 14. 活动：我们的节日 15. 活动：庆祝61 活动1——我的好朋友 目标：
1、关注同伴，乐于介绍自己好朋友的主要特征及长处、。
2、激发幼儿画出好朋友的5官或服装特征。 准备： 水彩笔、纸 过程：
1、找1找幼儿园里谁是好朋友（可以是1个、也可以是数人），介绍自己好朋友的长处。
2、你看我、我看你，观察好朋友的脸部长的什么样子，用水彩笔画好朋友，每画1个改变1下某个5官或服装特征。
3、 数1数我有几个好朋友，或谁喜欢和我做朋友，体会我的朋友真正多的快乐。
4、活动延伸： （1） 在游戏活动中画画“我的好朋友” （2） 师生共同布置主题墙面——“我的朋友真棒”。
2、炒蹦豆儿的教案？
活动目标：
1、学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作。
2、能根据音乐节奏的差异、提示作相应的动作，体验活动的乐趣。
3、培养幼儿的合作能力，体验游戏的乐趣。中班体育炒豆子教案12活动准备：
1、热身音乐，激昂的音乐，低沉的音乐，《炒豆子》音乐磁带。
2、人手1根绳。
3、赤豆、绿豆、黄豆、黑豆标记各、张。
4、油桶。中班体育炒豆子教案23活动过程：
1、热身运动，听音乐走队形。(1)“让我们骑着马到豆豆国去作客吧。(热身运动)”(2)“瞧，前面有1条通向豆豆王国的迷宫，地图就在我们手里，我们赶快把它拼起来。”(3)幼儿听音乐，按要求学高人、矮人沿迷宫走。(4)豆豆国王送给小朋友赤豆、绿豆、黄豆、黑豆4种豆。(5)两名幼儿面对面站立，同握1圈，边念儿歌，“炒黄豆，炒黄豆，噼里啪啦翻跟头。”边转身套圈，两人再从圈下钻出，绕1圈，仍然面对面站住，游戏继续进行。
2、认识各种豆(1)出示如、绿豆、黄豆、黑豆等让幼儿认识各种豆类。(2)“你认识这些豆吗?”
3、学习新动作。(1)“有了这些豆我们可以来炒香喷喷的豆子，锅子在哪呢?这里有绳子，你们有什么好办法吗?”(将绳子拉成1个大锅。)(2)教师提问：“你们看见过豆子在锅里是什么样子的吗?”“炒熟以后是什么样子的?”(3)游戏“炒豆子”听音乐，教师做“倒油”动作，幼儿自由做“豆子下锅”的动作。(4)教师提问：“刚才你这颗豆子在油锅里是什么样子的?”幼儿演示。(5)教师示范新授动作：“手脚并拢，腿弯曲，双手抱脚腕，压压紧，眼看膝盖，滚起来”，教师模仿“豆子”前后滚动的动作。
3、幼儿园的炒黄豆怎么备课
亲子班活动教案：炒豆豆
1、活动目标
1、能区分黄豆和红豆，能按颜色进行匹配。
2、爸爸妈妈或同伴1起玩“炒蚕豆”的游戏。
3、在指定的范围内画圆。
2、活动准备
1、报纸
2、人手1份操作材料：红豆、黄豆若干混合放在1个大蒌子里，贴有红色、黄色标记的小碗两个。
3、人手1份画有豆罐子的画纸，油画棒。
3、活动过程
1、问候时光
1、父母鼓励宝宝和小伙伴1起玩。
2、父母和宝宝围成半圆坐在垫子上。师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简单介绍。如“大家好，我叫***”。不愿说的父母帮助。
2、运动时光
1、游戏：报纸。（报纸揉成1个团团） 玩法1）滚报纸。 玩法2）放在头上不掉下来。 玩法3）报纸揉团后打大灰狼。大灰狼头饰挂在走廊上。
3、快乐时光
1、分豆豆 教师出示红豆，黄豆，让宝宝说说它们的名称及不同之处，然后将操作材料发给宝宝，请宝宝将红豆捡出来放进有红色标记的碗里，将黄豆捡出来放进黄色标记的碗里。如果宝宝分对了，爸爸妈妈给予鼓励，如果宝宝分错了，提醒宝宝仔细观察，再让宝宝自己更正。
2、绘画：好看的豆豆 教师出示1张画纸，上面有1个空的豆罐子，教师在里面示范画好看的豆子，边画边讲解要求：豆子是圆的，1颗1颗分开，装在罐子的里面。 宝宝自己动手添画（爸爸妈妈应鼓励宝宝用各种颜色绘画，也可以和宝宝1起画。）
4、温馨时光 亲子游戏：炒蚕豆 教师与1宝宝示范做游戏（念：炒红豆，炒黄豆时，爸爸妈妈和宝宝面对面手拉手，左右摇晃手臂。念：噼哩叭啦翻跟斗时，爸爸妈妈拉好宝宝的手，让宝宝翻转1圈。） 宝宝和爸爸妈妈1起玩游戏。还可以鼓励宝宝和同伴玩此游戏。
5、说说唱唱 听歌曲，小兔子乖乖……。
4、如何设计体育教案
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5、套粽子游戏教案？
套粽子游戏教案？、集中幼儿请个别幼儿说1说你玩了哪些民间游戏，再示范。例如：炒黄豆、拉大锯、捉蜻蜓、石头剪刀布、老鹰抓小鸡、老狼老狼几点了、切西瓜、城门城门几丈高等等。
6、绘本故事《星星像什么》 语言教案
小鳄鱼去找象1起看星星。 “天上的星星就像饼干的碎片，如果把它们集合起来，1定会变成1块又大又好吃的饼干。”小鳄鱼说。 “星星们更像石子你不觉得吗？跟小河边那些圆圆的石子1样。”象说。 小鳄鱼狠狠给了象1拳，大声说：“星星像饼干碎片！” 象生气地离开小鳄鱼，去找兔子看星星。 “你觉得星星像什么？”象问。 “看啊，它们多像南瓜种子，也许等到秋天还可以结出满天的南瓜呢。”兔子说。 象握起拳头打在兔子身上，不高兴地说：“星星像石子！” 兔子白了象1眼，去找熊看星星。 “哎，熊，你觉得星星像什么？”兔子问。 “哦……”熊想了想说，“像1大把黄豆，刚刚出锅的炒黄豆。”熊说。 兔子1拳打在熊的鼻子上，愤怒地说：“星星像南瓜种子！” 熊不愿意再搭理兔子，他去找花栗鼠看星星。 “你说星星像什么？”熊问。 “星星像1只1只的小灯笼，天黑透以后，它们便1起被点亮了。”花栗鼠咧着嘴巴笑。 熊用拳头敲在花栗鼠的头上，气冲冲地说：“星星像炒黄豆！” 花栗鼠对着熊做了个鬼脸，去找小鳄鱼看星星。 “你知道星星像什么吗？”花栗鼠问。 “星星像饼干的……” 这是文章的1部分，全文还有1些，望采纳。
