小班参观校园活动教案,幼儿园小班上学期形体课教案

小班参观校园活动教案



1、小班参观校园活动教案

活动目标:   

1、理解歌词内容,初步学习用自然声音愉快的歌唱。   

2、尝试边唱歌,边根据歌词内容自由做动作。   

3、积极参与歌唱活动并体验与别人1起歌唱的欢乐。   活动准备: 幼儿在园内的生活照片4张、幼儿园主建筑照片1张、小朋友做游戏的照片1张、小朋友拍手唱歌的照片1张、小朋友跳舞的照片1张。   活动过程:   

1、欣赏小朋友在幼儿园的生活照片,倾听教师范唱歌曲。   ——教师共同分享照片的内容,启发幼儿说说:照片上是什么?   ——教师边指照片,边范唱歌曲1遍。   ——教师以愉快的情绪边做动作边示范唱歌曲两遍。   

2、学唱歌曲。   ——教师用留白的方式提问歌词,引导幼儿有重点的学唱。教师:我爱我的……,幼儿园里……多,好朋友在1起干什么呢?又……又……,大家1起真快乐。   ——引导幼儿跟唱,并尽可能带领幼儿边唱边做相应的动作。   

3、师生共同演唱歌曲。   每唱到“大家1起真快乐“,引导幼儿和周围的好朋友搂1搂、抱1抱。   

4、和朋友1起,分享幼儿园里哪些好玩的玩具呢?现在,让我们和好朋友1起去玩,好吗?  在准备工作中看照片部分我改成:课前带领孩子参观校园环境,让孩子熟悉幼儿园,感受幼儿园优美的环境。   活动反思:   本活动是小班上学期的第1次音乐活动,因此,在整个活动设计中,主要以让幼儿听教师演唱歌曲为主,幼儿通过动作的参与来体验音乐活动的愉快。活动中对幼儿的动作表现和演奏技巧没有提出1定的要求,目的是给幼儿宽松的集体生活的氛围,减轻幼儿活动紧张程度,让幼儿在放松的状态下,自然地投入到音乐活动中,更好地促进幼儿接纳新生活。这里也体现和渗透了社会适应性的话题。   在活动实践中我觉得可以先让幼儿看幼儿用书,理解歌词,学唱歌曲,活动时可以让幼儿欣赏教师演唱,在反复欣赏中熟悉歌曲的旋律与歌词。在此基础上,学唱歌曲,就相对容易接受。

幼儿园小班上学期形体课教案



2、幼儿园小班上学期形体课教案

活动指导思想:   幼儿园教育把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。   避免过度保护幼儿和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。要充分尊重幼儿身长发育的规律,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。   设计思路:   幼儿园的教育内容是全面的启蒙性的。根据幼儿园新大纲指导思想,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。体育活动也是其中之1,它对幼儿的身体健康,生活习惯有着很重要的影响。   形体活动作为它的1个分支,也起着举足轻重的作用。我们的目的是让幼儿在集体活动中有稳定的情绪,学会保护自己,喜欢参与形体活动,动作协调、灵活。培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质和主动、乐观、合作的态度。   

1、活动内容:鸭走步(小班下期)   目标:1.幼儿能在模仿小鸭动作的基础上,继续创编相关动作。   2.幼儿能正确掌握鸭走步的动作要领。   3.幼儿能合音乐,完整地进行组合练习。   设计思路及教材特点:幼儿通过模仿和练习“鸭走步”,训练幼儿的节奏感和手脚的协调配合。并有参与集体活动的愿望。   第1课时:   目标:1.幼儿有模仿小鸭动作的愿望。   2.幼儿初步感知鸭走步。   3.旁按手的动作规范。   准备:场地、音乐、小鸭头饰若干。   活动过程:开始部分   热身运动:幼儿随音乐律动   基训:头、肩、地面动作   基本部分   

1、教师示范鸭走步;让幼儿感观小鸭走路。   

2、幼儿通过已有经验模仿鸭走步;跟节拍进行。   

3、教师纠正个别幼儿旁按手位。   

4、通过小鸭子走圆圈活动,请幼儿跟节拍进行鸭走步,并及时纠正动作。

小班幼儿蒙氏课教案



3、小班幼儿蒙氏课教案

小班幼儿蒙氏课教案【篇1:0小班蒙氏教案准备说明】小班蒙氏教案准备说明小1—小7每班按顺序准备两个蒙氏展示页:【篇2:蒙氏小班上学期教学目标】日常教育(小班上学期)感官教育(小班上学期)语文教学(小班上学期)数学教育(小班上学期)文化教育(自然科学)(小班上学期)文化教育(天文地理)(小班上学期)【篇3:蒙特梭利小班教学教案】小班上学期课程第1课时:活动名称:工作毯的使用活动准备:工作毯教育目的:直接:会使用工作毯。间接:培养专注力。活动过程:1走线(1)配班教师控制音乐,主班老师带领小朋友们走线。(2)如果是初次接触蒙氏线的小朋友,教师要介绍其名称,并简单展示。方法:5指并拢指向蒙氏线,“这是蒙氏线。”并站在线上,开始慢慢地走,走得时候前脚跟挨着后脚尖,注意不要掉到线下面。(3)站在线上双手叉腰,用温和的语气介绍工作规则:听到音乐的时候开始走,不能掉到线下,掉到线下的小朋友要从原地站到线上重新开始走。(4)配班教师辅导,随着音乐慢慢减弱停止,走线也停止,老师请幼儿取自己的小垫子坐在线上。2教师展示(1)问好,并互相认识,进行自我介绍。]。

幼儿园小班上学期形体课教案



4、幼儿园小班上学期形体课教案

活动指导思想:幼儿园教育把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。避免过度保护幼儿和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。要充分尊重幼儿身长发育的规律,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。设计思路:幼儿园的教育内容是全面的启蒙性的。根据幼儿园新大纲指导思想,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。体育活动也是其中之1,它对幼儿的身体健康,生活习惯有着很重要的影响。形体活动作为它的1个分支,也起着举足轻重的作用。我们的目的是让幼儿在集体活动中有稳定的情绪,学会保护自己,喜欢参与形体活动,动作协调、灵活。培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质和主动、乐观、合作的态度。

1、活动内容:鸭走步(小班下期)目标:1.幼儿能在模仿小鸭动作的基础上,继续创编相关动作。2.幼儿能正确掌握鸭走步的动作要领。3.幼儿能合音乐,完整地进行组合练习。设计思路及教材特点:幼儿通过模仿和练习“鸭走步”,训练幼儿的节奏感和手脚的协调配合。并有参与集体活动的愿望。第1课时:目标:1.幼儿有模仿小鸭动作的愿望。2.幼儿初步感知鸭走步。3.旁按手的动作规范。准备:场地、音乐、小鸭头饰若干。活动过程:开始部分热身运动:幼儿随音乐律动基训:头、肩、地面动作基本部分

1、教师示范鸭走步;让幼儿感观小鸭走路。

2、幼儿通过已有经验模仿鸭走步;跟节拍进行。

3、教师纠正个别幼儿旁按手位。

4、通过小鸭子走圆圈活动,请幼儿跟节拍进行鸭走步,并及时纠正动作。

小班健康教案圆圆的脑袋有什么说课稿



5、小班健康教案圆圆的脑袋有什么说课稿

小班语言咪咪猫教案



6、小班语言咪咪猫教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班语言咪咪猫教案 【篇1:小班上学期周计划】 丁庄镇尚道幼儿园1周活动安排表 班次:小班2015年8月31日至9月4日第(1)周 丁庄镇尚道幼儿园1周活动安排表 班次:小班2015年9月7日至9月11日第(2)周 丁庄镇尚道幼儿园1周活动安排表 班次:小班2015年9月14日至9月18日第(3)周 丁庄镇尚道幼儿园1周活动安排表 丁庄镇尚道幼儿园1周活动安排表 班次:小班2015年9月28日至10月2日第(5)周 【篇2:小班上学期主题墙】 小班上学期主题活动“幼儿园真好”主题墙 主题导引: 每年新生入园这段时间都是幼儿、家长及教师最难熬的日子。分离焦虑对刚入园的幼儿来讲更是1种挑战!如何使他们尽快消除焦虑和不安,愿意并喜欢上幼儿园,使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园里的教师和同伴,这是小班上学期工作的重中之重。因此,我们预设了主题活动“幼儿园真好”,通过为幼儿园创设1个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的新环境,安排丰富多彩的系列活动,帮助幼儿熟悉幼儿园生活,使他们能愉快地走进幼儿园,在幼儿园感受快乐、体验快乐,认识到“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱。 环境创设: 1.主题墙面用颜色鲜艳、造型可爱的卡通动物装饰,创设安全、温馨、宽松的心理环境,促使幼儿尽快和教师建立依恋关系。4.“5.。

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