《亲爱的小鱼》中班教案,美丽的鱼中班教案

《亲爱的小鱼》中班教案



1、《亲爱的小鱼》中班教案

作为1名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是我收集整理的《亲爱的小鱼》中班教案,欢迎阅读与收藏。 《亲爱的小鱼》中班教案1 活动目标: 1.观察小猫和小鱼的表情动作,在猜测和阅读中理解故事内容。 2.用完整的语言、具体的动作大胆表达爱意。 3.通过欣赏绘本故事,感受猫和小鱼之间真挚的爱。 4.在理解故事的基础上,尝试续编故事。 5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 轻柔的音乐。 活动过程:

1、猜测猫和鱼之间发生的故事。 1.看看,老师带来了谁。

美丽的鱼中班教案



2、美丽的鱼中班教案

作为1位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的美丽的鱼中班教案,希望对大家有所帮助。 美丽的鱼中班教案1 活动目标:

1、感受美术作品中总色快大小对比、红黄蓝绿搭配所带来的美。

2、能大胆选择资料,大胆表示。

3、体验参与活动的快乐。 活动准备 :

1、网上图片资源:蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片;蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》和他的其它作品若干;热带鱼。

2、作品:热带鱼。

3、剪好的红、黄、蓝、绿色圆形、方形、长条形、5角星形的彩纸;纸盘鱼若干;固体胶。

4、电视机。

幼儿园小班《爱护小鱼》语言活动教案



3、幼儿园小班《爱护小鱼》语言活动教案

活动目标: 1.讨论并遵守养鱼的1些注意事项。 2.产生爱护鱼的情感。 重点难点: 讨论并遵守养鱼的1些注意事项。 活动准备: 海报纸、彩色笔。 活动过程:

1、组织教学。

2、引导幼儿讨论平时如何保护班里养的小鱼,如不要拍打鱼缸、不要把鱼儿捞出来、不要推碰鱼缸、不要在鱼缸上盖盖子、也不要往鱼缸里乱投其他东西等。

3、教师把幼儿说的方法记录在海报纸上,贴在教室内鱼缸的旁边,并提醒幼儿平时在鱼缸周围观察鱼儿的时候遵守这些注意事项。

4、小结。 活 动 反 思: 爱护小鱼的.方法小朋友都能说出很多来,但是遵守起来很困难,特别是有几个爱到处跑的孩子,总是。

小鱼睡在哪里中班教案



4、小鱼睡在哪里中班教案

关于小鱼睡在哪里中班教案如下: 活动目标:学习朗诵诗歌,初步感受诗歌的意境美。尝试仿编诗歌中的句子。了解动物不同的生存环、培养幼儿爱护动物保护环境的意识。 重、难点:理解诗歌,学习朗诵诗歌。尝试仿编诗句。活动准备:PPT图片 背景音乐活动过程:看1看 说1说 找1找 请小朋友观察图片 师:在1个美丽又宁静的夜晚,有几只可爱的小动物迷路了。看1看,说1说图片上都有哪些小动物(狐狸、小狗、松鼠、老鼠)帮小动物找家。师总结句子:狐狸的家在洞里;小狗的家在窝里;松鼠的家在树洞;老鼠的家在地洞。 欣赏诗歌 学说诗句出示图片。

幼儿园关于鱼的教案



5、幼儿园关于鱼的教案

1幼儿园关于鱼的教案:有趣的小鱼活动目标

1、乐于大胆尝试,发挥丰富的想象力,体验动手操作的乐趣。

2、了解热带鱼的基本的外形特征,以及各种鱼类有什么相同点和不同点。

3、利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼,初步形成保护环境的意识。活动准备

1、课件-海底世界

2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。活动过程

1、情景导入,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样形态及颜色的鱼。

1、播放课件《海底世界》提问:我们看到海底世界里面什么最多?

2、讨论:鱼的的外型特征及颜色,它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由交流回答)

3、小结:。

幼儿园下班教案《照顾小鱼》



6、幼儿园下班教案《照顾小鱼》

1、导入部分: 对了,今天张老师给你们带来了1幅特别漂亮的画面,看(出示课件海洋背景图)这是什么地方啊?(大海)你喜欢大海吗?那你想1想,大海里都住着哪些小动物呢?(幼儿边说边表演) 小结:对了,大海里有大鱼、有小鱼、大龙虾、螃蟹,还有许多许多的小动物

2、回顾儿歌: 咦。。看谁来了(出示课件)和幼儿1起说儿歌 说到:“小鱼不来大鱼来”教师同时从口袋里出示大鱼、小鱼。提问:“它们是用什么做出来的?(用纸折出来的)什么颜色的是大鱼?什么颜色的是小鱼(夸奖幼儿)

3、(教师把小鱼贴在黑板上)指着大鱼提问:“这是鱼的什么?(眼睛)这是鱼的(尾巴)这是鱼的(身体)

2、那怎么样我们才能把这只大鱼折出来呢?首先,我们用。

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