大班体育教案《摘果子》,幼儿园大班语言《七个阿姨来摘果子》公开课教案

胡凯

喝汇源果汁，走健康之路。

1年前

1、大班体育教案《摘果子》

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:莫若灬囧大班体育教学方案设计《摘果子》活动目标：

1、通过游戏，让幼儿练习原地纵跳触物，发展幼儿的向上跳跃能力。

2、在游戏中，训练幼儿双脚跳跃、爬、钻的能力以及动作的协调性和灵活性。

3、通过摘果子游戏培养幼儿不怕困难，勇往直前的精神。活动准备：果子（玩具代替），轮胎若干，塑料玩具板，热身操音乐《牛奶歌》活动内容：

1、开始部分

1、排队到活动场地

2、放音乐带着幼儿1块做热身操

2、活动过程

1、教师交代游戏名称：《摘果子》。师：小朋友们，秋天到了，果园里的果子成熟了，你们想不想去摘呀？（待回应后）可是想去果园，可不容易，需要小朋友蹦过1条小河，爬过1片草地，钻过1个山洞，才能到达果园。要想摘果子，还得要小朋友双脚跳跃（进行动作示范）。1次呀只能摘到1个果子。这么艰难，小朋友有勇气摘吗？（回应后）好我们小朋友都信心十足的，那老师就教你们摘果子的方法吧。　　

2、向小朋友示范双脚跳跃动作：双脚并拢，双腿弯曲，双手上举，往上跳跃。（让小朋友跟自己反复练习几次）　　

3、游戏“摘果子” 讲解要领和规则：我们必须双脚蹦过小河（障碍物），钻过山洞，然后再双脚跳跃摘到果子（玩具）。（边讲边示范）每位小朋友。

2、幼儿园大班语言《7个阿姨来摘果子》公开课教案

幼儿园大班小朋友学数学，学快心算效果很好，我本身只是1个幼儿老师，在接触快心算之前只要1上数学课，作为老师的我却开始发愁了。不仅，很难激发孩子的。

3、幼儿园音乐丰收的果实大班教案反思怎么写

奥尔夫音乐——丰收的果实　　【活动目标】　　　　

1、通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。　　　　

2、念读秋天的水果蔬菜名训练节奏，并尝试用各种乐器进行合奏。　　　　

3、体验奥尔夫音乐活动的乐趣。　　　　【活动准备】　　　　音乐、乐器、蔬菜水果。　　　　【活动过程】　　　　

1、出示绘本，情境导入。　　　　

2、语言与歌唱。　　　　

1、引导幼儿用语言来形容绘本的内容，提问：　　　　——你看到了什么？　　　　——什么样的季节果实成熟了？农民伯伯都要去劳动了？　　　　

2、幼儿学念“嘿呦嘿呦嗬”。　　　　

3、师幼演唱。　　　　教师领唱每乐句前两小节，幼儿合唱后两小节。　　　　

3、队形与律动。　　　　师幼跟着歌曲做摘果子的动作。　　　　重点：引导幼儿利用上下左右的空间意识进行律动。

4、大班社会果实满香园的教案

社会活动课主题——果实满香园活动目标：1 初步了解红薯和桔子（或其他食品）的特点。2 尝试自己洗红薯,刨红薯,剥桔子,并尝试用红薯和桔子。3 体验劳动带来的快乐和乐趣。活动准备：红薯、桔子、白糖若干、大电饭锅活动过程：1 出示从“走进田野”活动中小朋友亲手挖的红薯和摘的桔子，引起对活动的兴趣。出示活动背景图片：2 请小朋友仔细观察红薯和桔子的外形特点，并用自己的语言进行表述，再给详细讲解红薯和桔子的特点。3 老师导语：今天,老师想让小朋友自己动手洗红薯，刨红薯，剥桔子，并用这些劳动果实和1起来烧甜甜的点心吃。示范如何洗红薯，刨红薯，剥桔子。4 请分组活动：小朋友自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，老师巡回指导。5 和小朋友1起将洗净刨好的红薯和剥好的桔子放在大电饭锅中烧煮。在烧煮的时候，请小朋友用自己的语言说1说对刚才劳动的感受。6 全体和1起分享甜甜的点心。特别提示：每1个环节，都要为小朋友照相（自然状态），作为小朋友在幼儿园成长的印记。