幼儿园中班美术教案《我的假期》？中班美术活动小鸭出壳教案
1、幼儿园中班美术教案《我的假期》？
目标：
1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。
2、能大方地在同伴面前进行讲述。
3、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。 谈话：我的假期 活动过程：
1、展示幼儿带回的假期活动照片。
2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。
3、进行总结。 活动指导：
1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作。
2、能根据主题有条理完整地讲述一件事。
3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的事。
2、中班美术活动小鸭出壳教案
活动目标： 1．通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水的不同形态。 2．分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。 3．能耐心地进行撕纸活动，初步形成节约意识。 活动准备： 1．黄色、橘黄色腊光纸，双面胶（糨糊、胶水），操作纸、记号笔。 2．水粉颜料、水粉笔，每组一个空纸篓3．小鸭玩具一个。 4．幼儿用书：《小鸭戏水》。 活动过程： （一）出示小鸭玩具，引导幼儿观察小鸭的形态。 1．教师：嘎嘎嘎，谁来了？小鸭子的头是什么样子的？身体和头，哪一个大？嘴巴又是什么样子的？ 2．幼儿自由回答后，教师小结。 教师：小鸭有圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴，游来游去真可爱。 （二）教师与幼儿共同探索嘶帖小鸭子的方法。 1．探索撕纸的方法。 教师：我找到黄色、橘黄色蜡光纸，可是没有剪刀怎么变出小鸭子的头和身体呢？（分别用双手的拇指和食指捏住腊光纸，眼睛要看者要撕的地方，拇指和食指一边向前移动一边撕）2．探索撕圆形和椭圆形的方法。 教师：怎么撕出圆形形呢？（可以直接撕出圆形，也可以将纸对折一部分撕出半圆形后，打开就是圆形。）怎么撕出大的椭圆形呢？（可以直接撕出椭圆形，也可以将纸对折撕出一个长的半圆形，打开后就是椭圆形。）3．教师可根据幼儿的实际操作情况调整策略，对动手能力强的幼儿，可要求他直接撕；对于能力弱的幼儿，可先提供形状模具让他用铅笔描出圆形或椭圆形，再沿铅笔线撕4．探索圆形和椭圆形的不同组合方式及鸭子嘴巴、眼睛的添画位置。 教师：小鸭子在水里玩耍时会做出什么样子的动作？（将圆形和椭圆形随意性组合。）现在，小鸭子在干什么呢？你怎么看出来的？它的眼睛、嘴巴应该画在哪里呢？（可以请个别幼儿画上。）（三）讨论添画内容。 教师：如果让你在小鸭子旁边画一些其他的物体，你会画什么呢？（可具体引导：水里有什么？小鸭子会遇到谁？…...）（四）幼儿在幼儿用书上进行撕贴添画活动，教师帮助个别幼儿。 1．教师一点一点地慢慢撕，要有耐心地进行撕纸活动。 教师：按形状的大小进行撕纸活动，小的从边上开始撕，养成节约用纸的好习惯。 （五）点评幼儿作品，鼓励幼儿看自己的画面创编故事。 教师：说一说，你的小鸭子在干什么？。
3、水彩笔画 小鸭戏水教案
。
4、中班两只小小鸭教案？
幼儿园中班音乐教案《两只小小鸭》PPT课件活动目标：
1、感受歌曲活泼、欢乐的旋律，学会用各种体态动作来表现两只小鸭的形态。
2、体验和同伴配合说悄悄话游戏的乐趣。活动准备:物质准备：小鸭的手偶若干。活动过程：一、以"悄悄话"游戏引题，激发幼儿的兴趣。教师引导语：我要请一位好朋友上来，和他说句悄悄话。二、出示小鸭的手偶，边清唱歌曲边演示，引导幼儿欣赏。提问:两只小鸭在做什么？三、再次演唱歌曲，并引导幼儿在第4小节合拍地发出"咂"的亲嘴声。四、引导幼儿跟随教师学习用不同的动作来表现两只小鸭亲嘴、说悄悄话。动作提示第一遍1-2小节，双手的食指左右摇摆，3-4小节，食指对碰，指头对钩，5-8小节，做说悄悄话状。第二遍1-4小节，两只手分别变成小鸭的样子，摇摆对碰，5-8小节做说悄悄话状。第三遍双手配合做成鸭嘴状，与同伴一起两两结对，尝试随着音乐边唱边完整地表演。活动延伸：可以将小鸭变成其他不同的动物，引导幼儿随音乐创编简单的动作来表演。
