幼儿园教案:单数和双数,《单数和双数》幼儿园大班数学教案

幼儿园教案:单数和双数

1、幼儿园教案:单数和双数

幼儿园教案:单数和双数5篇 作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的幼儿园教案:单数和双数,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案:单数和双数1 活动目标

1、认识20以内的单数和双数,了解单、双数在生活中的应用。

2、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

3、让幼儿学习简单的数学题目。 活动重难点

1、重点:认识20以内的单数和双数,了解单、双数在生活中的应用。

2、难点:能发现单数和双数的规律。

《单数和双数》幼儿园大班数学教案

2、《单数和双数》幼儿园大班数学教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家收集的《单数和双数》幼儿园大班数学教案,希望能够帮助到大家。 《单数和双数》幼儿园大班数学教案1 活动目标:

1、通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。

2、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 活动准备:

1、数卡1-10(大的两份,小的两份);单数、双数字卡一份。

2、分别画有1-10个花蜜桶的卡。

3、

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的幼儿园数学教案单数、双数,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案单数、双数1 设计意图: 数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品充满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双数,本次活动设计的主导是让幼儿在游戏的情景中体验数学活动的乐趣。 依据:《指南》提出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等。

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