幼儿园教案《小小建筑师》,社会《懂规则的建筑师》大班教案

1、幼儿园教案《小小建筑师》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园教案《小小建筑师》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教案《小小建筑师》1 活动目标：

1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案。

2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。

3、感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。 活动准备： 方体36个（分红12黄8蓝12小猪头型4个）方格图阵方体组合图形三角屋顶幼儿操作方块操作图纸 活动过程： 一、观察、比较各种方块拼图板教师：我们都知道造房子。

2、社会《懂规则的建筑师》大班教案

目标：

1、能侧身钻过于不低于70厘米高度的障碍物，发展身体的协调能力。

2、用比较的方法探索正、侧钻动作，较合理地迁移原有经验。

3、有任务意识，能小组合作共同搭成建筑物。 准备：

1、栓在支架上的橡皮筋若干，高度可调节。

2、中、大型积木若干。

3、幼儿观看过建筑工地，对建筑工地的环境有一定的印象。

3、幼儿教案：《造高楼》

幼儿教案：《造高楼》 在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿教案：《造高楼》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿教案：《造高楼》1 目标：

1、用自己的方法搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。

2、积极参与，体验造高楼的乐趣。 准备： 软垫、纸砖、遮挡物、3只高矮不等的小猴、测量长度用的圆筒、橡皮筋、小铃、工地数字号码牌 流程： 一、小猴比高矮（理解物体要在同一水平面上才能比高矮。）

1、第一次比较：遮。

4、幼儿园建构活动教案

幼儿园建构活动教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园建构活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园建构活动教案1 游戏目标：

1、学习房子的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。

2、能互相配合完成构图到布置，培养幼儿的协作能力。、

3、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。 游戏准备： 准备若干插塑、花片、老师建构的小学范例等。 游戏过程：

1、导入活动 小朋友，你们知道。