小班教案语言《请你帮助我》,小班语言教案

1年前

1、小班教案语言《请你帮助我》

设计背景遇到困境，该怎么办，要怎样寻求帮助，是孩子从小就应该知道的常识，也是孩子从小就需要学习的能力。《请你快来帮帮我》这1主题就是从幼儿的这1需要出发选择的。活动目标 1. 乐意根据故事《请你快来帮帮我》的情节发展，进行情景表演。 2. 尝试扩展故事的情节，进行创造性表演。 3. 在表演中，能说出故事中的主要语句《请你快来帮帮我》《快快拨打120，它会帮助你》。重点难点重点：理解故事的内容。难点：能说出故事中的主要语句。活动准备 1. 故事图片。 2. 小羊，牛妈妈，小狗，小兔的头饰若干套。 3. 录音机，故事磁带。 4. 事先把桌子摆放到活动室的4周。每张桌。

2、小班语言教案

作为1位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的小班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班语言教案1 　　要求：

1、理解鼠宝宝和奶奶互送好吃的食物的情节，体会它们互相关爱的情感

2、能用完整的语言大胆的表达自己的想法　　准备：多媒体教具糖过程：

1、引起兴趣

1、（出示老鼠）看，今天来了什么客人？

2、你们看，鼠宝宝有个大口袋，口袋鼓鼓囊囊的，猜猜她的口袋里是什么？

3、（请幼儿摸1摸，拿出糖）鼠宝宝带着1口袋糖去干什么？。

3、幼儿园小班健康教案

作为1位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班健康教案篇1 活动设计背景小班的孩子年龄小，在家基本是大人帮忙洗手的，而对洗手的概念也不清晰，为什么要洗手，洗手有什么也不知道，最主要的是洗手的正确方法与步骤不清楚。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。活动目标

1、能让幼儿理解正确的洗手步骤。

2、让幼儿会洗手。

3、理解为什么要洗手，洗手对身体有什么好处，什么时候该洗手。

4、。

4、能帮帮我吗小班教案

能帮帮我吗小班教案如下：活动目标： 1．能有礼貌地向他人表达自己的想法。 2．学说礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系。活动准备：故事ppt、录像。活动过程：

1、看录像，引起学说礼貌用语的兴趣。导入语：早上来到幼儿园，看见老师你会说什么？　　1．录像片段1。问题：早上进入幼儿园时，你还会遇见谁？应该和他们怎样打招呼？（早、好） 2．引导幼儿与客人老师打招呼。 3．小结：你们真聪敏，都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。说有礼貌的甜甜话有什么用呢？我们1起来听1个故事。