《黄河船夫曲》教案01,陕北民歌黄河船夫曲的地理位置?

1、《黄河船夫曲》教案01

《黄河船夫曲》教案教学目标：

1、大方自信的齐唱、对唱歌曲，唱出陕北民歌的韵味。

2、了解陕北民歌与陕北人民生活之间的联系，感受、体验陕北民歌的风格特点。

3、在轻松的氛围中，激发学生从内心热爱我国的民歌艺术。教学重点：自信演唱《黄河船夫曲》，唱出陕北民歌韵味。教学难点：了解陕北民歌与陕北人民生活之间的联系。教学过程：一、走进西部

1、音乐引路CAI：课件播放电视剧插曲：赶路、放羊、送别、阿宝《山丹开花红艳艳》片段。学生在音乐声中走进教室，坐定后继续听完。

2、导入新课：生活中处处是陕北民歌师：同学们，课前我们听到的民歌里唱的内容还有印象吗？他们的演唱有什么共同点？（赶路、方言、送别的场景。音调较高。）师：这些歌曲是地地道道的陕北民歌，在陕北有这样一句话“女人们忧愁哭鼻子，男人们忧愁唱曲子。”陕北人男男女女、老老小小都喜欢民歌。陕北人的生活离不开民歌，陕北民歌更是反映了人们的生活。师：其中的演唱者认识吗？阿宝在农村长大，从小受到民间音乐的熏陶，他对陕北民歌非常钟情，声音能窜高走低，将陕北民歌的魂植入人们的内心。他的声音为什么会有这样的特点？陕北民歌到底和陕北有什么联系？就让我们一起走近陕北，走进近陕北民歌。2师：划船动作中第一个划开水波的动作是最用力的，注意歌曲的强弱关系。让我们边做划船动作边唱歌曲，注意唱出歌曲的韵味。2。

2、陕北民歌黄河船夫曲的地理位置?

黄河在禹门口下游就变得平缓了，所以这以下就不会诞生黄河船夫曲，也是这以上才是陕北地域。

3、《黄河船夫曲》是哪个地方的民歌?

B。

4、《黄河船夫曲》是哪里的民歌？（）

D。

5、《黄河大合唱》中的《黄河船夫曲》取材于劳动号子。

A。

6、下列不属于《黄河船夫曲》中经典之处的是？

D。