幼儿园大班安的种子绘本教案怎么写,中班绘本教案优质绘本

1、幼儿园大班安的种子绘本教案怎么写

活动目标： 1．通过阅读图画书引导幼儿埋解事物的发展需要1个过程，不能急于求成。 2．感受故事的美，让幼儿在生活中学会享受生活的过程。 活动准备：1颗种子、PPT、图画书 活动过程： 1．教师出示1颗种子，引发幼儿对活动的兴趣。 (1)教师：“小朋友你们看看，老师手里拿的是什么？（请幼儿猜1猜老师拿的是什么？）老师手里为什么要拿1颗种子呢？（幼儿随意说）你们知道种子的成长需要1个什么样的过程吗？（请幼儿尝试着说1说种子的成长过程）” (2)教师：“今天老师要为小朋友讲1个关于种子的故事，你们想听吗？那么请小朋友听完以后告诉老师你的感受是什么。” 2．老师和幼儿1起分享图画书《安的种子》。师生1起阅读图画书第1-4页。 (1)请幼儿仔细观察画面，说1说画面上的人物是谁？故事发生在什么地方？ (2)请幼儿独立阅读图画书第5-20页，要求幼儿阅读时安静，不与同伴交流，阅读后说1说：本和静得到种子以后心里分别是怎么想的？他们做了哪些事情？安又是怎么想的？他又做了什么？他为什么要这样做？猜1猜谁种出了千年莲花？原因是什么？ (3)请幼儿继续阅读图画书第21-26页，验证自己的猜想。并从书中找到正确的答案。说1说为什么只有安能种出千年莲花，而静和本却没有神出来？ 3．活动最后，请幼儿结合自己的生活经验谈1谈，生活中哪些事情是不能急于求成的？为什么不能急于求成？活动自然结束。

2、中班绘本教案优质绘本

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