拔萝卜幼儿园教案范文5篇,拔萝卜游戏表演教案
1、拔萝卜幼儿园教案范文5篇
拔萝卜幼儿园教案范文5篇 培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动,《拔萝卜》是幼儿园最常见的教学活动,那么拔萝卜教案及反思怎么写呢?1起来看看我为大家精心整理的“拔萝卜幼儿园教案范文 ”,欢迎大家阅读,供大家参考。 拔萝卜幼儿园教案篇1 活动目标: 1.学唱歌曲,掌握歌词中人物出现的顺序。 2.乐意表演歌曲中角色的动作,感受1起表演的快乐。 活动准备: 故事相关图片5幅;磁带及录音机;人物头饰(老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠),也用做于故事中人物图片。 活动过程:
1、谈话导入。 (活动前先听1遍磁带,帮助幼。
2、拔萝卜游戏表演教案
作为1位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的拔萝卜游戏表演教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 拔萝卜游戏表演教案1
1、活动由来: 幼儿的心所透视到的奥秘,往往是成人无法理解的,而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的,其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化,具有较强的动态感、表演性,适合幼儿的角色扮演,让幼儿进入亦真亦幻的虚拟世界,体现了幼儿的游戏精神。每次讲故事时,幼儿的眼神就仿佛闪亮的灯光,投射在老师身上,随着情节的起伏,想象的翅膀带着幼儿在故事的国度里飞翔。
3、小班音乐《拔萝卜》教案
作为1位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计1份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?以下是我为大家整理的小班音乐《拔萝卜》教案,希望对大家有所帮助。 小班音乐《拔萝卜》教案1
1、活动背景: 幼儿的心所透视到的奥秘,往往是成人无法理解的,而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的,其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化,具有较强的动态感、表演性,适合幼儿的角色扮演,让幼儿进入亦真亦幻的虚拟世界,体现了幼儿的游戏精神。每次讲故事时,幼儿的眼神就仿佛闪亮的灯光,投射在老师身上,随着情节的起伏,想象的翅膀带着。
4、《拔萝卜》大班教案
作为1位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是我为大家收集的《拔萝卜》大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《拔萝卜》大班教案1 活动目标 1. 初步尝试画出人物的外形结构,表现人物的简单动态。 2. 进1步理解故事中人多力量大的道理。 3. 感受活动的乐趣,提高对绘画活动的兴趣。 4. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 重点难点 初步学习两两合作、协商作画,体验合作作画的乐趣。 活动准备 课件,头饰,。
5、《拔萝卜》
小班表演游戏说课稿《拔萝卜》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿懂得有些事情光1个人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成1个人不能做成的事情,快来看看幼儿园小班表演游戏说课稿《拔萝卜》含反思教案吧。 导读:这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新鲜。故事情节很简单:老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家1个接1个地来1起帮忙,终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化,出场的角色又都是幼儿比较熟悉的,所以,很适合小班幼儿玩。
1、适合年龄 这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新鲜。故事情节很简单:老公公种。
6、托班教案:拔萝卜
作为1位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的托班教案:拔萝卜,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 托班教案:拔萝卜1 【教学目标】
1、初步理解故事内容,体验到听故事的乐趣。
2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。
3、能用肢体语言来表现故事情节。 【教学准备】 录音机、磁带:老公公种了个萝卜,他对萝卜说:"长吧长吧,萝卜呀,快长吧!"萝卜越长越大,大得不得了。老公公就去拔萝卜,拉住萝卜叶子,拔呀拔呀。哎呦,拔不动。老公公大喊:'老婆婆,快来帮忙拔萝卜'……小耗子拉着小花猫,小花猫拉着小黄狗,小黄狗拉。