开心识字 大班下彩虹幼儿园教案,大班科学人造彩虹教案

1、开心识字 大班下彩虹幼儿园教案

活动名称 ：彩虹 活动目标 : 1）：引导幼儿学习用画弧形的方法表现彩虹的美丽形态。 2）：培养幼儿对色彩的兴趣，学会选用多种颜色鲜艳的色彩作画。 活动准备 ：各种有关彩虹的幻灯片。 活动重点 ：画彩虹的时候，彩虹要有1定的弧度。 活动难点 ：画各种颜色之间不要混色。 活动过程 ： 1：教师导入活动，引起幼儿兴趣： 教师：“今天老师要请小朋友猜1个谜语：远远看去像座桥，近近看来像香蕉，仔细看看，哦，像镰刀！这是什么东西？”和幼儿1起讨论，告诉幼儿是用很多种颜色的。幼儿回答后出示幻灯片。 2：1道幼儿观察彩虹： 彩虹是什么样子的呢？它是由那些颜色分别组成，有：红、黄、橙、绿、青、蓝、紫等很多颜色。

2、大班科学人造彩虹教案

活动目标：

1、尝试用多种方式制造“彩虹”。

2、愿意与同伴交流、分享探索的过程。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备：

1、选择1个阳光明媚的日子。

2、部分制造“彩虹”的材料：镜子、浅盘、透明的圆珠笔笔杆、水、7彩颜料等。 活动过程：

1、产生兴趣。 ――有个小朋友在雨过天晴的日子里看到过1条美丽的彩虹，可是它1会儿就消失了。这个小朋友感到很遗憾。他就非常想要1条属于自己的彩虹。 ――启发幼儿为这位爱彩虹的小朋友想办法。

2、人造彩虹的诞生。 ――提供各种材料，引导幼儿想出各种方法尝试制造。

3、幼儿园大班《彩虹》教案

活动目的：

1、认识彩虹，了解它有7种顺序排列的色光。

2、学习用手电筒的光或太阳光制造彩虹，感知彩虹与光的关系。

3、愿意在实验中大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、使幼儿对探索彩虹的自然现象感兴趣。 活动准备：

1、1个水盆，镜子。盛了水的喷水壶。

2、根据天气情况，选择晴天开展活动。

3、幼儿用书，教学挂图。 活动过程： 你们见过彩虹吗？你见的彩虹是什么样的？你在什么时候见到的？你觉的彩虹美不美？为什么？ 我们可以自己制造彩虹吗？你制造过吗？你是怎样制造的呢？ 你看到镜子里的`彩虹了吗？它是什么样的呢？你每。