中班语言教案：小树苗,幼儿园大班开心识字《小树苗》教案

1、中班语言教案：小树苗

作为1位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的中班语言教案：小树苗，希望能够帮助到大家。 中班语言教案：小树苗1 活动目标：

1、初步掌握3拍子歌曲的节奏，感受理解歌曲内容，能初步表现音乐形象。

2、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 活动准备：录音磁带、节奏卡片、故事1段。 活动重难点：初步掌握3拍子歌曲的节奏，对音乐活动的兴趣。 活动流程：复习歌曲“找朋友”→歌曲“小树苗” 活动过程：

1、复习歌曲“找朋友” 天气真好！我们1快儿来找朋友做游戏吧。

2、歌曲“小树苗”。

2、幼儿园大班开心识字《小树苗》教案

活动设计背景 有些小朋友在公园玩时，会折断小树枝玩弄，不爱护花草树木。通过学习《小树苗》儿歌，让幼儿体会自然环境的美，增强幼儿爱护环境的意识，激发他们热爱大自然的兴趣。 活动目标

1、通过学习《小树苗》儿歌，让幼儿欣赏、想象大自然的美，培养他们爱护环境的意识。

2、帮助幼儿理解儿歌意思，培养幼儿有感情朗诵。 教学重点、难点 理解儿歌内容，培养幼儿爱护环境意识。认识字：为、比。 活动准备

1、儿歌挂图《小树苗》。

2、识字卡片：为、比。

3、录音机、录音带。 活动过程

1、 欣赏挂图《小树苗》，引出话题。 老师介绍图片内容，指导幼儿观察挂图情景，帮助幼儿理解图意。

2、教学儿歌内容。

3、爱护小树苗教案

作为1名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的爱护小树苗教案，希望对大家有所帮助。 爱护小树苗教案1

1、活动前思考

1、设计意图 这是1首叙事性歌曲，歌词内容富有情节性，生动描写了小朋友从1开始的“把树摇”到后来的“把水浇”这1故事情节。曲调活泼而富有童趣，2/4拍的节奏强弱明显，歌曲结构简单，整首歌曲唱起来很流畅，适合中班幼儿演唱。此首歌曲有两个教学点： （1）歌曲中的切分音，掌握好了这1知识点为整个教学活动的开展奠定了1定的基础。 （2）歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切性情。中班幼儿的思维方式以具体。