幼儿园大班主题式课程中秋节是怎么来的教案,幼儿园大班开心识字《中秋节》教案

董静

庄重一生，吉祥一生。

1年前

1、幼儿园大班主题式课程中秋节是怎么来的教案

［活动目标］　　

1、知道每年的农历8月十5是中秋节，体验民族节日的快乐。　　

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。　　

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。　　［活动准备］　　

1、每1个孩子准备1块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。　　

2、民间故事《常娥奔月》　　［活动过程］　　

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的8月十5是中秋节，是我们国家的民间节日。　　

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。　　

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？　　

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。　　A、月饼有很多种，谁来介绍1下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。　　B、月饼为什么是圆的呢？　　C、老师小结。　　D、分享月饼。

2、幼儿园大班开心识字《中秋节》教案

设计理念：　　中秋节是我国传统的节日之1，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚1堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。根据大班幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣。　　活动目标：　　1．知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。　　2．让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。　　活动准备：　　1．图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量2．视频：《月亮做衣裳》　　3．每人1个月饼活动过程：　　

1、"月亮做衣裳"1．师：小朋友们，你们知道农历8月十5是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）2． 9月8日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。　　3．故事：《月亮做衣裳》　　（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？　　（2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。　　

2、"月亮的色彩"1．师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）2．教师出示月亮图片，师幼1起赏月。（引导幼儿说1说月亮里都住着谁？）3．故事：《嫦娥奔月》　　

3、"月亮的味道"1．师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝1尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝1尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）3．幼儿开始月饼分享会。　　

3、"月亮的故事"美术活动：《月亮的故事》。

3、幼儿园大班主题式课程中秋节是怎么来的教案

［活动目标］　　

1、知道每年的农历8月十5是中秋节，体验民族节日的快乐。　　