6和7的认识的教学反思,数学分与合的教学反思
1、6和7的认识的教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是我整理的6和7的认识的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 6和7的认识的教学反思1 一、创设情境，生成问题 同学们你们喜欢《白雪公主》的童话故事吗？ 课件出示七个小矮人的图片，引导学生观察。 师：你们看他们是谁？你能拍手表示他们有多少人吗？（学生回答。）教师板书：7。 师：从这幅画里，你还观察到了什么？(引导学生说出有6个小矮人有胡子。)板书：6。 今天我们就来认识一下6和7。(出示完整课题：6和7) [设计说明：根据小学生的。
2、数学分与合的教学反思
把数4分成3和
1、2和
2、1和3;然后想一想“几和几合成4”。教学的第一步是开放的，每名学生都有自己的一种放法，在交流中出现三种不同放法。这里的交流，一方面呈现了放法是多样的，找到了可能的多种放法。接下来是学习啦为大家带来的数学分与合的教学反思，望大家喜欢。 数学分与合的教学反思范文一 (1) “分”与“合”是数的组成的两个方面，是10以内数的加法和减法的重要基础。大多数学生喜欢计算加法从“合”的角度求和，计算减法从“分”的角度求差。教材引导学生逐渐掌握&ldqu。
3、《6的分解组成》幼儿园教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的《6的分解组成》幼儿园教案，希望能够帮助到大家。 《6的分解组成》幼儿园教案1 活动目标
1、学习6的分解组成，加深对整体和部分关系的理解，对分和活动感兴趣。
2、知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。
3、书写数字
6、
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备
1、一个老爷爷、16条鱼和两个金鱼缸的图片，圆片、数字卡、分合符号若干。
2、每个幼儿瓶盖、石子、扣子。
