《小花猫交朋友》教案,大班语言《交朋友》教案

1、《小花猫交朋友》教案

活动名称《小花猫交朋友》 活动目标： 情感目标：懂得“想要别人对你好，你就要先对别人好”的道理 技能目标：认真观察图片，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。 活动重点：观察图片，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。 活动难点：懂得“想要别人对你好，你就要先对别人好”的道理。 活动准备： 物质材料准备：

1、动物图卡小猫、小狗、八哥

2、背景大图 活动过程： 一、出示并运用教具，引导主题。 H：小朋友们，今天胡老师为你们请来了一位小宝贝，你们看！它们是谁呀？（出示小猫图卡） C：……(幼儿回答) H：小猫今天来我们中一班，,是来和我们中一班的小朋友们做好朋友，它在森林里没有朋友，你们想不想和他做朋友？ C：……(幼儿回答) H：咦？它为什么在森林里没有朋友呀！你们想不想知道？ C：……(幼儿回答) 各环节小目标： 引导主题，为下面环节做铺垫 教学反思： H:那胡老师就来告诉你们小花猫交朋友的故事~ 二、教师边演示贴教具边有表情地讲述故事： 问题一：这是什么地方？有谁？在干什么？我们来听一听小花猫是怎样交朋友的。 问题二：小花猫是怎样对待小黄狗和八哥的？小黄狗和八哥又是怎样对待小花猫的？外婆对小花猫说了什么？ 三、幼儿理解故事内容，明白其中蕴含的道理。 问题一：小花猫为什么说小黄狗和八哥欺负他？ 问题二：小花猫听了外婆的话变得怎么样了？小黄狗和八哥呢？ ——讨论：你喜欢小花猫吗？为什么？ 小结：这个故事告诉了我们一个道理：要想别人对你好，你就要先对别人好。 四、进一步拓展谈话话题。 问题一：你是怎样交朋友的？又是怎样对待朋友的？ 问题二：平时玩玩具或做游戏时，你和朋友是怎样相处的？ 活动延伸： ——幼儿可戴上头饰表演故事《小花猫交朋友》。在平时的教育活动中，教师应注重教育幼儿尊重别人，对人友善、有礼貌。并请家长也要正面引导幼儿与人和睦相处，互相谦让。 五、活动结束。 操作教具吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。 提问的方式加强印象 总结上述内容，完整的讲述故事加以印象。 附故事 小花猫交朋友 小花猫去看望外婆。 村口大树下躺着一只小黄狗。小花猫踢了他一下，小黄狗“汪汪汪”地叫着，扑向小花猫。小花猫吓得掉头就跑，被树根绊了一下，摔了一个嘴啃泥。 树上的八哥哈哈大笑。 小花猫一肚子火正没处发泄，便气呼呼地冲他叫了一句： “快闭上你的尖嘴！” 八哥也毫不客气地回了他一句：“快闭上你的哭嘴！” 小花猫委屈得直抹眼泪：“外婆，小黄狗和八哥都欺负我。” 外婆心疼地说：“我的小乖乖，只怪你太不尊重别人。如果你对朋友有礼貌，别人也会对你友好的！” 小花猫听了外婆的话，友好地对小黄狗说：“对不起！” 小花猫对八哥说：“朋友，你好！” 八哥也对小花猫说：“朋友，你好！” 小花猫高兴地说：“外婆，我懂了，要想让人对你好，你就要先对别人好！” ”。

2、大班语言《交朋友》教案

要做好一份教案PPT其实很简单的

1、先第一张是这节课程的标题与主讲老师

2、第二张把本节课的内容列出来，标明重点

3、每一个内容进行详细讲解说明，尤其是重点内容

4、进行总结回顾

5、标题下节课是什么内容就可以了。

3、小学三年级综合实践交朋友教案

发不了链接自己百度 儿讯网 每日更新上千个资料。资料包含小学到高中所有科目的课件、试卷、教案等。 如果找不到你想要的资料还可以在服务中心发布需求，网站将通过其它渠道帮助你寻找。

4、幼儿园小班社会教案：交朋友

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:哒迪111 幼儿园小班社会教案：交朋友 活动目标:

1、乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐.

2、尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。活动准备: 樱桃、草莓、苹果贴纸若干,活动前贴于孩子额头。动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前孩子们已经会做“找个朋友”这个游戏学习过有节奏的念名字场地布置:把位子刻意得摆放成两个两个一组的爱心形活动过程: 一、迎新朋友——小一班的孩子欢迎其他班级的小朋友,引导孩子们用各种方式打招呼,如“你们好!”、“HI”、“HELLO”等。——请小客人入座,各班猜测对方所在的班级,相互用响亮、有节奏的声音来讲述。如:一方孩子说:“他们是**班的”,另一方马上回答到:“对,我们是**班的”。二、大家认识一下吧——你们想和我做朋友吗?那我们怎样可以成为朋友呢?你们知道我是什么班的老师吗?知道我叫什么名字吗? ——老师示范有动作有节奏的说出自己的班级和名字,如:“我是小一班的,我叫***”,并拍三次身体的不同部位。——老师也想和你们做朋友,你们也来介绍一下自己,象小珠珠老师那样用有动作有节奏的话来介绍,让老师和其他的小朋友都认识你,好吗? ——老师和孩子在一起,用夸张的动作重复模仿刚才介绍自己名字的幼儿,以表示关注和应答。三、咱们交个朋友吧五、活动的延伸。

5、幼儿园小班社会教案：交朋友

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:哒迪111 幼儿园小班社会教案：交朋友 活动目标:

1、乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐.

2、尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。活动准备: 樱桃、草莓、苹果贴纸若干,活动前贴于孩子额头。动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前孩子们已经会做“找个朋友”这个游戏学习过有节奏的念名字场地布置:把位子刻意得摆放成两个两个一组的爱心形活动过程: 一、迎新朋友——小一班的孩子欢迎其他班级的小朋友,引导孩子们用各种方式打招呼,如“你们好!”、“HI”、“HELLO”等。——请小客人入座,各班猜测对方所在的班级,相互用响亮、有节奏的声音来讲述。如:一方孩子说:“他们是**班的”,另一方马上回答到:“对,我们是**班的”。二、大家认识一下吧——你们想和我做朋友吗?那我们怎样可以成为朋友呢?你们知道我是什么班的老师吗?知道我叫什么名字吗? ——老师示范有动作有节奏的说出自己的班级和名字,如:“我是小一班的,我叫***”,并拍三次身体的不同部位。——老师也想和你们做朋友,你们也来介绍一下自己,象小珠珠老师那样用有动作有节奏的话来介绍,让老师和其他的小朋友都认识你,好吗? ——老师和孩子在一起,用夸张的动作重复模仿刚才介绍自己名字的幼儿,以表示关注和应答。三、咱们交个朋友吧五、活动的延伸。

6、小班《我和动物交朋友教案 》看的是狮子王

活动目标： 　　

1、能用各种扣子一个紧挨着一个张贴在鱼身上。 　　

2、体验给鱼装饰鱼鳞的乐趣。 　　活动准备： 　　各种扣子、人手一条没有鳞片的鱼。