幼儿园大班识字阅读《小花猫》的教案怎么写,新奇小花猫睡了小班语言教案

1、幼儿园大班识字阅读《小花猫》的教案怎么写

活动目标 1.让幼儿认识小花猫，并模仿小花猫的叫声。2.培养幼儿对音乐的欣赏和热爱，并能跟着节奏边唱边表演动作。3.加强幼儿的手脚协调能力。 教学重点、难点 重点：加强幼儿的手脚协调能力。难点：幼儿能够边唱边表演动作。 活动准备 1.小花猫的头饰幼儿1人1份。2.乐曲磁带，录音机。 活动过程 （1）开始部分 1.教师带领幼儿复习上节课所学习的律动，并让表演好的幼儿站在中间表演，教师给予奖励。 2.教师边学猫叫边把小花猫的头饰戴在自己的头上，让幼儿猜教师头上戴的是什么。 （2）展开部分 1.教师教幼儿学习歌词，教师说1句，幼儿跟着念1句。 2.教师教幼儿手和脚的动作，幼儿跟着模仿。

2、新奇小花猫睡了小班语言教案

作为1名教职工，常常要写1份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的新奇小花猫睡了小班语言教案，希望对大家有所帮助。 活动目标

1、学习儿歌，初步感知哄小花猫睡觉时安静、恬美的氛围。

2、探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小花猫睡觉。

3、注意与同伴协调1致的朗诵儿歌，体验关爱小花猫的情感。 活动准备

1、课件-声音：“雷公公”（雷声）

2、图片：大花猫。

3、《摇篮曲》的音乐磁带。 活动过程

1、幼儿初步感知哄小花猫睡觉时安静、恬美的氛围。

1、教师怀抱“小花猫”

2、我们的小。