《红旗颂》,小学六年级音乐《红旗颂》教案

1、《红旗颂》

1、视频激趣

欣赏开国大典

介绍本节课背景：著名作曲家吕启明以红旗为背景作曲管弦乐器《红旗颂》。

2、新课讲授

（1）引子

聆听旋律部分的旋律是取材于哪儿首歌曲？（取材于国歌前奏为素材）

小号：象征着号角声

圆号（柔润饱满）：象征着庄严

大号：低沉的声音

（2）红旗主题

1.这段主题给你什么感受？让你联想到什么？

学生听，老师跟着音乐做动作，让孩子们感受舒展。

（赞歌主题、节奏舒展、好似看到红旗徐徐升起的感觉）小提琴、大提琴、中提琴：

2.旋律线

根据主题画旋律线，感受到跌宕起伏。

2、小学6年级音乐《红旗颂》教案

教学内容：

欣赏《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪

教学目的：

1、让学生体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐要素在作品中表现中所起的作用。

2、感受管弦乐曲《红旗颂》的宏伟气势，了解乐曲的曲式结构。

3、通过欣赏《红旗颂》，对学生进行德育渗透，进1步激发学生的爱国热情。

教学重点：

使学生听辨出主题音调的不同速度和调性转换。

教学难点：

使学生联想不同速度的主题音调的情景。

教材分析：

管弦乐曲《红旗颂》为作曲家吕其明所作，1965年5月作为“上海之春”的开幕曲首次演出。作曲家以充满激情的笔。

3、7年级下册单元音乐课件教案

1.7年级下册单元音乐课件教案

《小小的我》

课时目标：

1、发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈透明,蜿蜒曲折,缓缓流淌的秀美,培养爱水,爱大自然的美好情感.

2、体验小小的我与集体的密切关系和自尊,自豪的情感,体会"汇涓成海,聚沙成塔"的哲理教具准备：

电子琴,录音机。

教与学的活动过程：

1、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

2、聆听体验

配乐诗朗诵《两条小溪》

有两条小溪在这儿。

4、人音版小学6年级上册音乐《我的祖国》教案3篇

【 #教案# 导语】有1位歌唱家，用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国，就像在唱自己的妈妈1样。她就是的歌唱家郭兰英老师，请听她的演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。 准备了以下内容，供大家参考!

篇1

教学目标：

1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。

2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。

3.能认真听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。

教学重点：

体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。

教学难点：

准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：3。