《郊游》大班音乐课歌曲教案,小学音乐活动教案方案实用创意篇

1、《郊游》大班音乐课歌曲教案

《郊游》一曲旋律平易亲切，朗朗上口，为小朋友所喜爱，通过演唱《郊游》使幼儿喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。下面是我为大家整理的大班音乐课歌曲《郊游》的教案设计，希望对你们有帮助。 《郊游》歌曲教案设计一 教学目标：

1、 在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感。

2、 掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。

3、 在音乐和游戏的情景中，感受到郊游时的轻松愉快。 教学准备：

1、 材料准备：录音机、磁带、大书、事先在地上画好一个圈。

2、小学音乐活动教案方案实用创意篇

音乐 教育 是素质教育的重要组成部分，是实施美育的主要途径，从古至今人类都离不开音乐。人类的文明，人类的教育更离不开音乐教育，以下是我精心收集整理的小学音乐活动教案方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学音乐活动教案方案1 教学内容： 唱一唱《采山》 教学目标：

1、通过音乐学习丰富情感体验培养学生热爱劳动、热爱大自然的情感明白劳动光荣的道理。

2、创设情景使学生能用欢快活泼的情绪朝气而有弹性的声音演 唱歌 曲。培养学生的音乐感知能力、表现能力。

3、能歌曲节奏用乐器伴奏。 教学重难点：

1、能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲《采山》。

2、准确掌握歌曲中的_ __、__ _的节奏。 教学准备。

3、小学二年级下册音乐《郊游》教学反思

音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。需要不断通过反思来提升自身的小学水平让学生更好的学习音乐，下面给大家分享《郊游》教学反思，一起来看看吧！ 《郊游》教学反思1 《郊游》是一首童谣，五声宫调式，由带再现的三部分组成。歌曲的旋律多以同音重复、动机重复的手法在一个八度之内形成，节奏紧凑，附点八分音符的出现，使旋律具有一定的推动力。歌词朴素、单纯，叙述了孩子们手牵着手去郊游，观赏蓝天、白云、青山、绿水的美丽景色。歌曲愉快亲切，朗朗上口，抒发了孩子们热爱大自然的愉快心情。 一、对比体验，感受情绪 通过复习《大树妈妈》的演唱，再次体验歌曲抒情柔美的情感；接着欣赏歌曲《郊游》，体验它朝气蓬勃、雄壮有力的情绪。

4、幼儿园中班音乐《郊游》教学设计

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班音乐《郊游》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班音乐《郊游》教学设计1 活动目标 初步学唱歌曲，知道ABA的结构类型，并学习用"跳跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。 感受歌曲活泼欢快的情绪，体验与朋友结伴表演的快乐； 能创编跳跃、连贯的.动作帮助理解和表现歌词的内容； 活动准备 幼儿已有郊游的生活经验； CD音乐《郊游》。 活动过程。

5、小学音乐活动方案小学活动集锦

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。以下是我精心收集整理的小学音乐活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 　 小学音乐活动方案1 教学内容：表演歌曲《铃儿响叮当》 教学重点：声部间的均衡 教学难点：分声部 学 唱歌 曲 教学过程：一、学唱歌曲

1、教师以副歌的第一句范唱为导入： (1)设问：这首歌的歌名叫什么?是哪个国家的歌曲?歌曲描写的是什么情景? (2)教师归纳：美国歌曲《铃儿响叮当》，因是人们在冬季滑雪橇时所唱，又名《雪橇歌》;又因为是冬天的歌曲而逐渐演变为 圣诞节 等节日歌。