幼儿园大班教案《郊游》含反思,郊游小班教案

1、幼儿园大班教案《郊游》含反思

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班教案《郊游》含反思，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案《郊游》含反思1 活动目标：

1、对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。

2、认识“5”以内的序数，并能用序数词正确表示“5”以内物体排列的次序。

3、学习从不同方向确定物体的排列次序。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备： 多媒体、课件、图片、小组操作材料若干。

2、郊游小班教案

作为1位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的郊游小班教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 郊游小班教案 篇1 设计意图 幼儿园体育活动则是促进幼儿身体素质发展的重要手段之1，“纲要”中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培养、促使幼儿全面发展的重要途径之1。 活动目标：

1、引导幼儿练习双脚跳，锻炼幼儿腿部力量，激发幼儿体育活动兴趣。

2、通过活动锻炼幼儿的跳跃。

3、《1起去郊游》幼儿园教案

作为1位杰出的教职工，常常要写1份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的《1起去郊游》幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《1起去郊游》幼儿园教案1 设计意图： 采用混龄编班模式，利用混龄环境培养幼儿合作行为。本次活动，根据大年龄幼儿和小年龄幼儿不同的身心发展特点，创设了“1起去郊游”的游戏情景，以激发他们共同参与游戏活动的兴趣。在游戏过程中，我们通过启发和鼓励大小年龄幼儿1起合作探索，引导他们体验到参与游戏的乐趣，并培养大年龄幼儿大胆、自信、善于合作及乐意照顾弟弟妹妹的良好品质。 活动目标： ●大年龄幼儿 1．尝试用不同的肢体动作。

4、幼儿园小班教案《郊游》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《郊游》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园小班教案《郊游》 篇1 活动目标：

1、分辨男孩，女孩的不同特征。

2、感受秋天是金色的季节。

3、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备： 歌曲“郊游”的录音，纸，记号笔，蜡笔。 活动过程：

1、回忆经验，感受秋天是金色的季节 在你眼里秋天是什么颜色？ 。