小学数学六年级打折问题,六年级下册数学生活与百分数教案

1、小学数学6年级打折问题

解：设商品有100件。每件商品100元。 按50%的期望利润率定价：100x(1+50%)=150元。每件利润150-100=50元。 100件利润=50x100=5000元 这样所获得的全部利润是原来期望获得利润的82%： 5000x82%=4100元。 商品有100件。结果只卖了70%的商品，卖了70件，所获利润50x70=3500元 剩下30件商品的利润：4100-3500=600元，每件利润：600/30=20元。 那么售价价是120元。 120/150=0.8 剩下的商品打了8折。

2、6年级下册数学生活与百分数教案

百分数的意义，求1个数是另1个数的百分之几的应用题，希望我整理的百分数教案能给你1点点帮助。解开你的问题。下面是我为大家整理的“6年级下册数学生活与百分数教案”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注!!! 6年级下册数学生活与百分数教案（1） 教学内容：生活与百分数 教材第16页的内容 教学目标：

1、结合具体情境，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。

2、学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释。

3、感受理财的生重要性，培养科学、合理理财的观念。 教学重点和难点： 学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释。 教学准备： 教学过程 修改补充 。

3、6年级上册数学——折扣 请求各位帮帮忙！急急急急

解: 1.540/0.6=900 424/0.8=530 2.甲:300*0.9*22=5940 乙:300*20=6000 3.甲:540-200=340 乙:540*0.6=324 4.是5折起,不是都打5折 160/200=0.8 8折 5.满3百减5十 或打9折。

4、6年级数学打折题应用题

1、75折写成百分数为( )。 A．75％ B．7.5％ C．750％ D．0．75％

2、1件衬衣打6折，现价比原价降低 ( )。 A．6元 B．60％ C．40％ D．12．5％

3、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（ ）。 A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％

4、1条裙子原价430元，现价打9折出售，比原价便宜（ ）元。 A．430×90% B．430×（1＋90%） C．430×（1－9%） D．430×（1－90%）

5、保温杯的价格是100元，打8折销售，买两个这样的保温杯比原来便宜（ ）元。 A．20。