小班数学《认识4》教案,小学一年级数学教学反思

1、小班数学《认识4》教案

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的小班数学《认识4》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班数学《认识4》教案1 活动目标：

1、正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。

2、学习按给的6以内的数字，取出或找出相应数量的物体，认读数字4。 活动准备： 小熊猫图片6只、红泡泡图片、绿泡泡图片、黄泡泡图片、 蓝泡泡图片各若干。 活动重点（难点）： 能根据相应的物体，读出相应的数字，并找出该数字。 活动过程： 一、按数取动物

1、。

2、小学一年级数学教学反思

小学一年级数学教学反思(通用15篇) 身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是我为大家收集的小学一年级数学教学反思，希望对大家有所帮助。 小学一年级数学教学反思1 这节课是人教版小学数学第一册第64页的内容。10是一个特殊的数，由于我们采用的计数法是十进制计数法，满十要向前一位进1，因此10的组成十分重要，也是今后学习20以内进位加法和进一步认识100以内、万以内。