幼儿园学前班数学教案及反思（七篇）,幼儿园大班数学教案与反思

1、幼儿园学前班数学教案及反思（7篇）

第1篇、大班数学买粽子（学习

9、10的组成）教案反思 活动目标：

1、学习

9、10 的组成，探索

9、10的不同分法。

2、能根据1定的规律进行合理地推测。

3、在与同伴共同活动中体验探索学习的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿学习过8以内个数的组成 物质准备：教具：

7、

8、93个数的组成记录。 学具：《幼儿用书》，幼儿人手1只笔，《心灵手巧》人手1份 活动过程：

1、推测10 的分法

1、教师（出示

6、

7、83个数的组成记录）：把6分成两份，有几种不同的分法？。

2、幼儿园大班数学教案与反思

幼儿园大班数学教案与反思 公开课同时也面向企业，是多个企业共同参加共同探讨同1主题的课程。以下是我整理的幼儿园大班数学教案与反思，希望大家认真阅读! 【1】幼儿园大班数学教案与反思 活动目标：

1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。

2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。

3、提高参与活动的积极性和体验与活动的快乐。 活动准备：

1、图片1幅、纸制。

3、大班数学课教学反思

幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活 经验 ，因而幼儿园数学 教育 活动的内容与组织离不开生活实际。下面是我精心为大家准备的大班数学课教学 反思 ，希望大家喜欢。 大班数学课教学反思篇1

1、本节课成功之处

1、充分体现数学是数学活动的教学这1理念。 本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发，结合本班幼儿的生活实际和年龄特点，以谈话形式进入情境教学，引导幼儿 开展看1看、说1说、摆1摆、填1填、猜1猜等生动有趣的活动，培养学前 儿童 主动参与教学的能力，同时把“你的火车几点开”的活动展示在孩子面前，孩子们喜形于色，跃跃欲试，迫不及待地要参加，从而提高了学习效率，培养了幼儿良。