幼儿园学前班数学教案及反思（七篇）,幼儿园大班数学教案《好朋友》

1、幼儿园学前班数学教案及反思（7篇）

第1篇、大班数学买粽子（学习

9、10的组成）教案反思 活动目标：

1、学习

9、10 的组成，探索

9、10的不同分法。

2、能根据1定的规律进行合理地推测。

3、在与同伴共同活动中体验探索学习的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿学习过8以内个数的组成 物质准备：教具：

7、

8、93个数的组成记录。 学具：《幼儿用书》，幼儿人手1只笔，《心灵手巧》人手1份 活动过程：

1、推测10 的分法

1、教师（出示

6、

7、83个数的组成记录）：把6分成两份，有几种不同的分法？。

2、幼儿园大班数学教案《好朋友》

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班数学教案《好朋友》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班数学教案《好朋友》1 活动目标：

1、复习4以内的组成，初步学习4以内的加、减。

2、认识"﹢、﹣、﹦"符号，理解其意。

3、进1步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。

4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备：

1、知识经验准备：幼儿已有4的分合的概念。

2、物质。

3、幼儿园大班我的好朋友教案

作为1位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班我的好朋友教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班我的好朋友教案1 活动目标

1、大胆地与同伴交流自己看过的书，仔细倾听他人说话。

2、要求幼儿仔细看书中图画内容，鼓励他们参加说话活动，并说出自己的看法

3、知道书带给大家的乐趣，知道爱护图书，了解阅读姿势与方法。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 教学重点、难点 掌握看图画书的正确方姿势、知道爱惜书和书带给我们的快乐。

4、幼儿园大班数学优秀教案《数字找朋友》含反思

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班数学优秀教案《数字找朋友》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、活动目标：

1、探索10以内相邻数。

2、探索发现1个数与前后两个相邻数之间的关系。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

2、活动准备：

1、自备红圆点2个，蓝圆点3个，绿圆点4个：1--10的竖长条点卡，数卡1--10。

3、活动过程：

1、认识3的相邻数。 a教师将3种。

5、小班数学活动《好朋友在哪里》教学反思

小班数学活动《哪个多 哪个少》教学反思 设计意图：本次活动是小班计体美教研组的3研课，由于1研课、2研课上得比较完美，到了3研课就完全打破前面的模式，重新设计。1研课、2研课时教师先集体讲解，认识1样多、多和少，幼儿再动手操作。3研课就改成先让幼儿动手操作，在幼儿自己操作中体验到1样多、多和少，这时教师再引导幼儿认识1样多、多和少。另外考虑到幼儿正处于数学学习的启蒙时期，学习的特点离不开具体丰富的生活经验，我们组织的数学活动在内容的选择与操作方面离不开生活实际，教学演示材料与操作的材料都结合生活。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的问题和事物，强调了幼儿园数学教育必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调。