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中班科学教案地球上有什么,幼儿园中班德育教案

中班科学教案地球上有什么,幼儿园中班德育教案

沿爱华

传奇品质，百年张裕

1年前

1、中班科学教案地球上有什么

教学目标：

1、通过查阅、整理资料和看地图，观察地球仪等，了解地球的地貌状况，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；

2、了解地球物质对人类及其他生物生存的意义，树立保护环境和资源的意识；

3、知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的，了解地球仪、地图的主要标志和功用。

教学重点：

了解地球的地貌状况，能表述研究过程和结果。

教学准备：

地表景物图片、世界地图、地球仪

教学方法：

观察交流

。

2、幼儿园中班德育教案

1 幼儿园中班德育教案：做个遵守规则的好宝宝活动目标
1、了解生活中的规则，知道遵守规则的重要性；
2、懂得人人都要遵守规则，并尝试自己来设计1些简单的规则标记。
3、激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。活动准备
1、观察生活中哪里有规则
2、录象（踢足球犯规被罚下场的片段）
3、FLASH课件（世界没有了规则的混乱画面），FLASH课件（遵守规则的有次序画面）活动过程
1、生问好，请幼儿看录象（踢足球犯规被罚下场的片段）师：小朋友好！幼：老师好！师：看，这些叔叔在干什么？幼：踢足球。师：看看发生了什么事？幼：有1位穿红衣服叔叔的肚子被踢疼了，在地上打滚。师：被谁踢的？幼：是那位穿蓝衣服的叔叔。师：这位裁判拿出了什么？幼：红色卡片幼：是红牌师：穿蓝色衣服的队员被罚下场了，谁知道这是为什么？幼：因为他踢了人，做了坏事，就不能再玩球了。幼：因为他故意踢别人，大家不喜欢他，不跟他玩了。幼：因为他犯规了，被罚下场了。师：对，说得太好了！他没有遵守足球规则，就要受到惩罚。幼：踢球要遵守规则的。
2、幼儿谈谈生活中还有哪里有规则。师：除了踢足球要遵守规则，还有干什么也要遵守规则？幼：打篮球要遵守规则；幼：走迷宫要遵守规则；幼：玩游戏也要遵守规则；幼：走在马路上要遵守交通规则；幼：看电影也要遵守规则；幼：到超市买东西也要遵守规则；……[点评：教学资源是无处不在的。通过让幼儿观察生活中的规则，然后讨论、介绍自己知道的规则，能充分调动幼儿参与活动的积极性，让幼儿真正成为活动的主人。]
3、让幼儿猜想世界上如果没有了规则，那会怎样。师：如果这些地方都没有规则，那样行吗？幼：不行！师：为什么？幼：如果走迷宫没有规则，就不知道怎么走，就乱走，没意思的。幼：如果打球没有规则，队员就会打架，不知道是谁赢谁输。幼：如果马路上没有交通规则，汽车就会乱开，都抢着走，就会撞车。幼；还会撞死人，大汽车撞了小汽车，小汽车撞了摩托车，摩托车撞了自行车，全撞坏了。幼：超市里没有规则，东西都会掉在地上，大家乱抢好的东西。幼：银行里没有规则，钱都被抢光了。 ……师：我把大家刚才讲的糟糕的事情拍成了电视，请小朋友们来看看，（用FLASH制作的世界没有了规则的混乱画面）感觉怎样？（小朋友有时大笑，有时惊呼，有时张大嘴大喊，有时捂住了嘴巴）队员幼：我觉得简直是乱78糟。幼：我1天也不能过了。幼：我快吓死了，我都不敢出去了。幼：赶快制定规则！ ……
4、对比两种完全不同的画面，感觉到遵守规则重要性。师：想不想看看有了规则的世界是什么样的？幼齐说：想！（让幼儿欣赏遵守规则有次序的世界录象画面）师：现在感觉怎样？你喜欢哪1个世界？幼：我喜欢遵守规则的，感觉太好了！幼：我也喜欢遵守规则的，感觉很美！幼：有规则的世界感觉很安全。师：看来规则能不能少？幼齐呼：不能！
5、让幼儿讨论生活中关于遵守规则方面存在的1些问题。师：这段时间我们都在谈论有关遵守规则的话题，在生活中你还发现有什么问题吗？幼：有，有的人不遵守规则。师：你发现他们不遵守什么规则？幼：马路上红灯亮的时候还有人向前走，不停下来。幼：上公共汽车不排队。幼：市民广场上游人随地吐痰。幼：还有人随地乱丢纸屑。幼：有的小朋友走楼梯不靠右走。幼：大人把车乱放在马路边上。 ……师：我们小朋友有没有不遵守规则的？幼：没有，有（声音很小）师：哦，是吗！如果有的小朋友以前有过不遵守规则行为，以后该怎么做呢？幼：1定要遵守规则。师：我们自己能遵守规则，看到别人不遵守规则还应该怎么做呢？幼：可以提醒他们的。幼：象警察叔叔1样叫他们要遵守交通规则。幼：可以做1个标记贴在那里，让大家都看到。 ……师：小朋友说的太好了。
6、让幼儿给自己认为需要规则标记的地方制作合适的标记牌。师：小朋友认为我们生活中哪里需要贴上标记提醒人们遵守规则呢？幼：我认为幼儿园门口要在1个地方贴上停车的标记，让爸爸妈把车放整齐了。幼：我认为早晨要在幼儿园门口贴1个“家长请回头”的标记，让孩子自己走进幼儿园。幼：我要在我们家车库门口贴1个不准停车的标记，因为总有汽车停在那里，妈妈的车子都拿不出来了。 ……师：小朋友说得有道理，我们在这些地方贴上标记后就能时时刻刻提醒人们要遵守1定的规则。现在我们就到“小制作区”开始动手制作吧。（利用区域活动的时间让孩子自己设计制作规则标记，制作好以后通过小朋友筛选，再贴到需要的地方去） 2 幼儿园中班德育教案：我的祖国活动目标
1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。
2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。活动准备世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片资料。活动过程
1、示世界地图，了解中国的地理位置。（1）幼儿分组，师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。（2）引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。（3）引导幼儿说说中国人长相的特征。小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。
2、出示中国地图，认识祖国。（1）说说我们国家在地图上像什么？（2）引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。（3）请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。小结：中国很大，有很多城市，有56个民族，人口很多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有许多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方，我们的国家真了不起。
3、解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。（1）幼儿分组到区域中去开展活动。（2）集体讲述，谈谈自己在区域活动中看到了什么，听到了什么。
4、欣赏歌曲《龙的传人》。 123。