中班科学教案《空心舌头》,中班科学教案：啄木鸟朋友

1、中班科学教案《空心舌头》

活动目标： 　　

1、感知5以内的数量，掌握5以内的量与量的对应关系，学习按量归类。 　　

2、幼儿在活动过程中提高点数能力。 　　

3、感受帮助他人的乐趣，并从小养成乐于助人的好习惯。 　　活动准备： 　　教室里面事先布置好的小动物的家、小动物图片5张、毛绒小熊、喜羊羊、小老虎各一个、小兔房子5个 大萝卜图片若干、欢快的音乐。

2、中班科学教案：啄木鸟朋友

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wmjun2012 幼儿园中班科学教案：啄木鸟朋友 活动目标

1、了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的“外科医生”。

2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟，了解禽类动物的基本特征。

3、知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。 活动准备 课件-照片：啄木鸟 活动过程 一、导入

1、用谜语引出主题有种鸟儿本领高，尖嘴能给树开刀，坏树皮，全啄掉，勾出害虫一条条。

2、谁能猜出来这是什么动物？ 二、展开 出示课件-照片：啄木鸟

1、啄木鸟是什么样子的？你发现啄木鸟有什么奇特的地方？引导幼儿仔细观察啄木鸟的外形重点提醒幼儿观察啄木鸟的嘴巴、舌头、脚和尾巴。

2、向幼儿介绍啄木鸟的特征和特有功能。 啄木鸟有长长、尖尖的像铁链子一样的嘴巴，他的嘴巴能啄开树皮，在生病的树上打洞。啄木鸟的舌头能伸缩，舌头有短勾，能伸到树洞里勾出害虫。啄木鸟有两只短短的脚，脚趾有尖锐的勾，能牢牢地抓住树干，啄木鸟的尾巴坚硬，啄树皮时，尾巴能支持起身体。

3、你知道啄木鸟有什么本领？为什么叫他啄木鸟？

4、组织幼儿思考并讨论，丰富幼儿对鸟类的认识。（1）你们喜欢啄木鸟吗？为什么？啄木鸟是我们人类的朋友，你还知道哪些鸟呢？他们长得什么样？。

3、幼儿中班科学教案《视觉大惊奇》

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4、幼儿中班科学教案《视觉大惊奇》

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5、幼儿园中班科学教案《为什么长颈鹿的脖子长》

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6、中班科学教案怪嘴巴评析

你好： 活动目标：

1、 乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道 ，学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。

2、愿意用语言和表情来表达自己的感受。 活动重点： 乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道 ，学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 活动难点： 愿意用语言和表情来表达自己的感受。 活动准备：

1、 知识经验的准备： 幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。

2、物质材料的准备： 五种味道的水：甜、酸、咸、辣、苦各三份，吸管人手一根，小盘三个。 活动过程： 一、游戏导入：《捏拢放开》，导出活动 。激发幼儿参与活动的积极性。 评析：在此环节中，我以幼儿熟悉的游戏来吸引幼儿的注意力，并通过此活动让孩子们准确地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子们对此游戏很感兴趣，能随说出的五官迅速地指出，从而自然的导出活动小嘴巴。 二、探索了解：了解嘴巴的作用，探索嘴巴的结构。 评析：小朋友们自由地发言，对嘴巴的作用有一定的了解，比如吃饭、唱歌、说话等，幼儿的表达能力较强，在探索嘴巴结构这一环节，幼儿几乎能说出有舌头和牙齿，并演示了其作用，孩子们互相交流，互相看看，有一定的互动。 三、示范讲解幼儿作： 用舌头品尝各种味道，学会用甜甜的、酸酸的等词表达出所尝的味道， 学做品尝几种味道的表情。 我知道所以你知道！。