幼儿园大班数学活动《统计》教案,有用的统计大班教案

1、幼儿园大班数学活动《统计》教案

作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班数学活动《统计》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班数学活动《统计》教案 篇1 [教材简析] 教材安排了三次统计活动，让学生学习用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，并初步认识简单的象形统计图和统计表。例题通过学生感兴趣的动物生日聚会的情境提出问题，体现生活里需要统计，激发学生的求知欲；接着通过分类理一理，出现象形统计图，使学生认识它，并依据它描述分类整理的结果；然后学生自己动手，分类整理花的朵数，并引入简单的统计表，让学生用数据表示分类整理的结果。"想想做做"让学生调。

2、有用的统计大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的有用的统计大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 有用的统计大班教案1 活动目标：

1、尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。

2、感受统计给生活带来的帮助，体验同伴合作完成任务的乐趣。 活动准备：

1、记录纸8张、记录板8块、计数条8套、记号笔8支。

2、8个橱子内摆放各种物品：文具、点心、水果、蔬菜、玩具、日用品、饰品、乐器。

3、课件、电脑、电视机。 活动过程： 一、创设情境，幼儿初次合作，分。

3、《有用的统计》大班教案

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的《有用的统计》大班教案，希望对大家有所帮助。 《有用的统计》大班教案1 活动目标：

1、尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。

2、认识并掌握条形统计图的计数方法，知道用条形图进行统计更清楚。

3、感受统计给生活带来的帮助。 活动准备：

1、记录纸每组两份，每份4张；记号笔

2、4个橱子内摆放4种物品：文具、食品、水果、玩具。 活动流程： 一、创设情境，幼儿初次合作，分享统计结果。

1、交代任务，进行记录。