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小班桌面游戏教案,幼儿园小班健康教案小花鹿学本领

小班桌面游戏教案,幼儿园小班健康教案小花鹿学本领

1年前

1、小班桌面游戏教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚小班桌面游戏教案【篇1：幼儿园室内游戏-中班】中班体育游戏神奇的布袋目的：提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。培养幼儿合作游戏的能力。准备：教师用的布袋1只，底部装拉链，可开合（如图）。幼儿每人1只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。）皮球若干，障碍物若干，大的塑料筐若干。过程：活动身体教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠，边念儿歌，边活动身体。探索练习（1）孩子们，今天我们用这个布袋来联系跳的动作好吗？（2）幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作，仔细观察那些幼儿用双脚行进跳的方式练习，哪些幼儿用合作立定跳远的方式条国障碍屋，等等。（3）请个别幼儿合作立定跳远的方法：两个幼儿手拉布袋的两端，使其成为1个可任意升降的障碍平面，另1幼儿立定跳越过障碍。（4）请个别幼儿将双脚放入布袋，示范双脚行进跳的方法并进行简单的追逐游戏，引导幼儿讨论怎样才能跳得又快有稳。（5）幼儿进1步联系，教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋，并随时调节活动量。游戏：小袋鼠运球。（1）幼儿分成两路中队，分别将双脚放入布袋，准备进行游戏。（2）讲解游戏方法：袋鼠运球时先要跳过障碍物，到前放拿1个皮球装进布袋，然后跳到4。

2、幼儿园小班健康教案小花鹿学本领

活动目标　　练习用助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量。　　培养幼儿能与同伴1起友好地玩。　　重点和难点　　

1、重点：必须在助跑的基础上进行跨跳。　　

2、难点：幼儿自由摆放的活动器械须隔开1定的距离放置，活动设能注意互不碰撞。　　活动准备　　教师和幼儿1起把废纸箱剪成宽窄不同的纸板，（30—60厘米）并用水彩颜料和彩纸饰成为小沟和小河。　　小花鹿头饰（与幼儿人数相同）青草若干。　　足够大的平整的活动场地。　　设计思路　　幼儿平时在选择跳的活动方式时，大多数情形下都采用单脚和双脚跳的活动形式，故教师在导入新的活动形式时，既要通过幼儿和教师的示范讲解把助跑跨跳的活动方式清楚明白地显示出来，又要允许幼儿有1个逐渐适应的过程。　　幼儿在进行助跑跨跳时，由于他们动作发展水平的差异性，每个幼儿能够跨跳的距离肯定是不等同的。所以教师提供的教具和指导的要求必须和幼儿个体的发展水平相吻合。　　此项练习，如果注意不当，容易扭伤脚脖子，活动前，要多作1些脚裸和腿部活动的准备练习。　　教育流程　　扮演角色活动身体――幼儿探索练习教师巡视指导――个别幼儿示范教师启发引导――教师示范幼儿观察讨论――幼儿大面积练习教师个别指导――幼儿自由选择练习目标，教师随机指导――变化游戏情节，提供兴趣，调节活动量――结束游戏放松身体　　扮演角色，活动身体　　（1）幼儿扮小花鹿，教师扮饲养员，4散地在场中央跑。　　（2）念儿歌活动身体和腿部，脚裸处。　　“小花鹿，长得高，跟着饲养员往外跑。东跑跑，西跑啊跑，跑到草地来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，练练腿，练练腿，踩呀踩，踩呀踩，转呀转，转呀转，变短了，长高了，天天锻炼身体好。” 　　

2、幼儿探索练习，教师巡视观察。　　每位幼儿拿取1条30厘米宽的小沟，自由选择场地摆放，尝试跳过小沟的方法，活动方式不限。教师巡视指导：提醒幼儿摆放的位置的跳的方法，注意互不碰撞并观察幼儿：那些人是用单脚或立定跳远的方式跳过小沟的；那些人是用助跑跨跳的方式跳过小沟的；还有那些人什么方法也不会。　　（1）个别幼儿示范，教师启发引导。　　教师请2至3位幼儿站在前面示范给全体幼儿看，从而导入新的活动方式“有几只小花鹿他们跳过小沟的样子和我们跳的不1样，我们来看看：他们是怎么跳过小沟的？”。

3、小班手指操黑猫警长教案

手指上课　　手指上课（两手5指相顶），大门开了（两手拇指分开），小门开了（两手小指分开），2门开了（两手食指分开），后门开了（两手无名指分开），中门也开了（两手中指分开），小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。　　教室门开了（两手拇指分开），老师走进来了（左手食指竖起），全体起立，（交叉的十指全部伸展），坐下（两手交叉抱拳）。　　报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下），2（左手食指伸出，以下动作同上），3（右手中指伸出，以下动作同上），4（左手中指伸出，以下动作同上），5（右用无名指伸出，以下动作同上），6（左手无名指伸出，以下动作同上），7（右手小指伸出，以下动作同上），8（左手小指伸出，以下动作同上）　　大家早操121（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）， 121（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展），立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。　　手指游戏：　　手指拍拍　　拍拍（拍2下），　　插插（手指打开背靠1起手插进、手指并1起向前）开始拔。　　右拇指动动向右拔（右手弯曲左手伸直向右拔），　　左拇指动动向左拔（左手弯曲右手伸直向左拔），　　拔呀拔呀拔呀拔，两只小手（摊平），　　不分家（竖起两个大拇指碰到1起）。　　手指游戏：　　手部轱辘操　　轱辘轱辘(双手握拳,作绕线状)1(伸出右手食指)，　　轱辘轱辘2(绕线，伸出右手食、中指)，　　轱辘轱辘3(绕线，伸出右手食、中、无名指)，　　轱辘轱辘4(绕线，伸出右手食、中、无名、小指)，　　上上下下，（头上、下各拍手两次）　　前前后后，（体前、体后各拍手两次）　　我（双手抚胸指自己）和你（右手食指指对方）来做游戏（双手手指张开从头上旋转而下）　　手指游戏：　　5指开门　　大门开开进不来，（两手大拇指竖起，指头相碰4次，其余手指保持交叉状。）　　2门开开进不来，（两手大拇指相碰不动，食指竖起，相碰4次）　　3门开开进不来，（两手大拇指、食指相碰不动，中指竖起，相碰4次。）　　4门开开进不来，（两手大拇指、食指、中指相碰不动，无名指竖起，相碰4次）　　5门开开请进来。（两手大拇指、食指、中指、无名指相碰不动，小拇指竖起，相碰2次。两手手心向外翻，做开门状。）　　手指游戏: 　　3条鱼　　1条鱼，水里游（双手伸出食指，双手胸前手心向下叠放做波浪状）　　孤孤单单在发愁（双手拇指与食指对碰，左右手互套两次）　　两条鱼，水里游（双手伸出食指与中指，双手胸前手心向下叠放做波浪状）　　摇摇尾巴点点头（双手竖起小指和拇指，先弯曲两手小指，再弯曲两手拇指）　　3条鱼，水里游（双手竖起中指、无名指、小指，双手胸前手心向下叠放做波浪状）　　快快活活做朋友（双手指尖互碰两次，互握两次）　　手指游戏: 　　小动物做游戏　　你拍1，我拍1，小鸡小鸡叽叽叽（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）　　你拍2，我拍2，小兔小兔跳跳跳（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）　　你拍3，我拍3，孔雀孔雀飞飞飞（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状1只手放头上1只手放腰旁）　　你拍4，我拍4，小狗小狗汪汪汪（双手大拇指放在太阳穴其余4指并拢作小狗状）　　你拍5，我拍5，螃蟹螃蟹爬爬爬（双手5指伸开放在身体两侧）　　我们1起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）　　手指游戏: 　　会变的小手　　我有1双小小手，（伸出两只小手拍两下）　　变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）　　变成风车转呀转。（手指相交在1起手腕转动从左移到右）　　变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠4指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）　　我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）　　变成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）　　变成小鸡叽叽叽。（食指拇指相碰呈3角形做小鸡啄米状）　　变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他4指并拢竖起）　　我有1双小小手，（伸出两只小手拍两下）　　又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）　　我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）　　相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳）　　手指游戏: 　　我们的小手真灵巧　　1只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）　　两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 　　3只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 　　4只小鸟飞得高 (4指做小鸟的。