美术娃娃家教案,《娃娃家》大班教案
1、美术娃娃家教案
执教 :曾朝彬 教材:人教版小学二年级下册美术第19课 学习领域: 综合·探索 教学目的:
1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。
2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。
3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业,增强集体主义精神。 教学重点: 设计家居模型、制作家具。 教学难点: 如何根据收集的材料设计制作家具,培养设计意识。 教学准备: 教师:美工刀7把、剪刀35把、彩色卡纸6包、胶棒、课件 学生:收集各种小纸箱、牛奶纸盒、彩色包装纸、画报纸、彩色卡纸、胶棒、 教学过程: 一、引导阶段 今天,。
2、《娃娃家》大班教案
作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我帮大家整理的《娃娃家》大班教案(通用5篇),希望对大家有所帮助。 《娃娃家》大班教案 篇1 活动目标:
1、能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位;
2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏; 活动内容: 娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市。 活动过程: 一、引 导语 小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本来是娃娃家的爷爷,可是后来他看到医院的医生不够了,那是因为医院的小朋友。
3、小班教案《娃娃家》
作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我精心整理的小班教案《娃娃家》,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班教案《娃娃家》 篇1 【主题来源 】: 家像一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。对于入园不久的小班孩子来说,家是他们最熟悉的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。家是共同生活在一起的人们的集合,孩子从一出生起就和家人亲亲密密的生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏。幼儿离开自己的父母第一次过集体生活,在情绪上多少有点不适应,进行这个主题开展的目的是为了给幼儿一个家的感觉,在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为。
4、《娃娃家》幼儿园大班角色游戏教案
作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的《娃娃家》幼儿园大班角色游戏教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标:
1、能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位;
2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏;
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 活动内容: 娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市。 活动过程: 一、引 导语 小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,李。