山东学前教育大班教案动物之间怎样联系教育反思,幼儿大班教案《有趣的各民族服饰及反思》

1年前

1、山东学前教育大班教案动物之间怎样联系教育反思

这样直接问反思怎么让大家回答啊。首先得把教案发出来大家看1下，但最关版键的还是权反思的内容，应该是根据课堂上孩子的情况来写的。大家都不在现场，恐怕没有办法提供答案。但可以给1些建议，反思的内容主要是老师的引导问题是否能够激起孩子的回答欲望，孩子的团队讨论是否足够深入，兴趣是否能够集中在主题上，课程之前的情境引入是否能够引起孩子的兴趣，孩子的操作阶段是否充分，最后的分享孩子的状态是否有提高等等。

2、幼儿大班教案《有趣的各民族服饰及反思》

活动设计背景　　现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这1基本情况。　　活动目标　　

1、初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而骄傲；　　

2、感受描绘民族服饰美的快乐。　　教学重点、难点　　知道每个民族都喜欢吃什么，做什么，住在哪里，服饰特点是什么。　　活动准备　　

1、幼儿用书《少数民族》；　　

2、图画纸，铅笔，油画棒，彩色笔等绘画工具；　　

3、幼儿活动前对中国民族状况有所了解。　　活动过程　　1 、说1说：中国的民族　　（1）教师：中国有多少个民族？你是什么民族的？我们周围生活着哪些民族？　　（2）教师：你能说出几个民族的名字？知道他们有什么风俗习惯吗？他们喜欢吃什么？做什么？住在哪里？　　

2、做1做：幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用线连1连，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住在哪里。　　

3、画1画：　　（1）阅读幼儿用书《少数民族》第2-4页，进1步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗习惯。　　（2）教师向幼儿简单介绍各民族的状况，并做出小结。　　（3）在藏族、维吾尔族和傣族3个民族中选择1个自己喜欢的民族服饰幼儿动手绘画，进行展示，感受各民族不1样民族服饰的美。　　（4）将小朋友绘画作品放在学习园地，大家1起欣赏评论。　　教学反思　　小朋友们对少数名族很感兴趣，但是活动准备不充分，没有让家长和小朋友提前查阅资料，活动组织的时候也只有极少数小朋友知道少数民族的存在并知道自己属于哪个民族，。

3、幼儿教育教案寻找最佳组合教案与反思怎么写

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的1时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第2次发生。对于这1切我还将进1步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。追问：这个检讨是你从别的网上复制来的吧,我已经写过了,我每天都要写1篇...回答：今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后1定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是1种对老师的工作不尊敬的表现。中国是1个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是1种传统的美德，过去我1直忽视了它。抛开着1层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为1名当代中学生，1名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了1个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了1定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:。