【语言活动公开课教案】提高语言表达能力，激发想象力;中班语言活动公开课教案分享一、教学目标

1、【语言活动公开课教案】提高语言表达能力，激发想象力;中班语言活动公开课教案分享

1、教学目标通过绘本故事、情景模拟、角色扮演等教学法，激发孩子们表达欲望，提高语言表达能力，拓展词汇量。让幼儿乐于表达自己的想法和感受，并能在日常生活中灵活运用语言。

2、教学内容

1. 绘本故事用生动形象的绘本故事引起幼儿兴趣，带着幼儿认识新事物，学习新词汇。

2. 情景模拟结合幼儿生活场景和实际情景模拟，激发幼儿主动表达的欲望。例如，让幼儿模拟在商场购物、在超市选购日用品、在公园游玩等情景中的常用语。

3. 角色扮演让幼儿在游戏中扮演不同角色，如家长、老师、医生等，模拟日常对话场景，培养幼儿语言表达能力和交流能力。

3、教学步骤

1. 导入教师朗读绘本故事，引导幼儿了解故事背景和主题，激发幼儿兴趣，营造良好的学习氛围。

2. 互动交流通过开放性问题，启发幼儿思考和表达自己的观点和想法。例如针对绘本故事，提出问题对话，如“你觉得这个故事还有其他的结局吗？”。

3. 情景模拟结合孩子们生活实际场景，模拟日常对话情景，并引导幼儿运用所学词汇和句型进行对话。

4. 角色扮演老师让孩子们扮演不同角色，在模拟对话中灵活运用日常用语、礼貌用语和表达方法。

5. 总结评价巩固本节课学习内容，让幼儿对所学内容进行回顾。通过评价活动，激励孩子们表现自己。

4、教学效果评价

通过教学实践，逐步培养幼儿言语表达能力，发掘潜能，让孩子们爱上语言表达，并在交流中自信、灵活、得体。教师可以从学生的表现、互动交流、活动评价等方面进行整体评价。

以上是中班语言活动公开课教案分享，希望对中班教师们在日常教学中提高幼儿语言表达能力和激发幼儿想象力有所帮助。