中班绘本阅读教案：一寸虫,中班绘本阅读教案
1、中班绘本阅读教案：1寸虫
1寸佳人 从前，有家古董店的老板是1个制谜能手，喜欢出1些谜语供人猜。有1年正月，老板特地从古玩中拿出1个玉人儿放在桌子上，作为实物谜要大家猜1个字，谁猜中了，便将玉人送给他。 玉人儿长1寸左右，玲珑剔透，令人爱不释手。1时间，人们趋之若鹜，都想碰1碰运气...· 活动目标：
1、在绘本活动中初步了解 寸 的概念。
2、尝试运用绘本中的 1寸虫 进行测量，了解首尾相连的测量方法。
3、享受阅读的快乐和操作的乐趣。 活动准备：1寸虫若干、PPT、绘本故事的视频、各种动物.....·大班数学活动：到底有多长 大班数学活动：到底有多长 设计思路： 测量是数学在真实世界中的1个重要的应用。《纲要》指出： 让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣 。本次活动源于幼儿真实的生活，从最近我园种植地里的甘蔗成熟后对甘蔗长度的.....·大班语言：《1尺·1寸·1拳头》教案 大班语言：《1尺·1寸·1拳头》教案 【教学目标】 知道正确的书写姿势和握笔姿势 【教学过程】 师：今天咱们要学习1首儿歌，这首儿歌可以让你变成写字小能手还能让你拥有1双像月亮1样明亮的眼睛，你们愿意学么，想学么?。
2、中班绘本阅读教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:小圈儿YQ 中班绘本阅读活动 ----《嗝！哈啾！噗！》 学科：语言 设计意图： 中班语言领域目标指出：利用图书，引发幼儿对阅读的兴趣，培养前阅读的技能。鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。因此我设计了中班绘本阅读活动《嗝！哈啾！噗！》读书对于幼儿来说是1种快乐，因此，好的绘本犹如1粒种子，撒播到孩子的心田，会开出美丽的花朵。《嗝！哈啾！噗！》是1个诙谐幽默的故事，更是1本“知识性”与“趣味性”相互融合的绘本。通过认真分析、研究绘本，在活动中，我以声音线索作为绘本的切入点，采取各种教学手段将看似散乱的知识点串联起来，帮助幼儿理解绘本内容，实现绘本教学由“点”“线”“面”到“立体”的飞跃。 中班绘本阅读《嗝！哈啾！噗！》 活动目标：
1、通过倾听，发现人体会发出各种声音，初步了解发出这些声音的原因，并能用简单语言大胆表述自己的发现。
2、以声音为线索，仔细观察画面，初步理解绘本内容，养成良好的阅读习惯。
3、尝试模仿各种声音，体会与同伴1起阅读的快乐。 活动准备：ppt、《嗝！哈啾！噗！》绘本书15本。 重点：发现人体会发出各种声音，初步了解发出这些声音的原因，并能用简单语言大胆表述自己的发现。
3、幼儿自主阅读（目标。
3、中班绘本阅读教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:小圈儿YQ 中班绘本阅读活动 ----《嗝！哈啾！噗！》 学科：语言 设计意图： 中班语言领域目标指出：利用图书，引发幼儿对阅读的兴趣，培养前阅读的技能。鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。因此我设计了中班绘本阅读活动《嗝！哈啾！噗！》读书对于幼儿来说是1种快乐，因此，好的绘本犹如1粒种子，撒播到孩子的心田，会开出美丽的花朵。《嗝！哈啾！噗！》是1个诙谐幽默的故事，更是1本“知识性”与“趣味性”相互融合的绘本。通过认真分析、研究绘本，在活动中，我以声音线索作为绘本的切入点，采取各种教学手段将看似散乱的知识点串联起来，帮助幼儿理解绘本内容，实现绘本教学由“点”“线”“面”到“立体”的飞跃。 中班绘本阅读《嗝！哈啾！噗！》 活动目标：
1、通过倾听，发现人体会发出各种声音，初步了解发出这些声音的原因，并能用简单语言大胆表述自己的发现。
2、以声音为线索，仔细观察画面，初步理解绘本内容，养成良好的阅读习惯。
3、尝试模仿各种声音，体会与同伴1起阅读的快乐。 活动准备：ppt、《嗝！哈啾！噗！》绘本书15本。 重点：发现人体会发出各种声音，初步了解发出这些声音的原因，并能用简单语言大胆表述自己的发现。
3、幼儿自主阅读（目标。
4、为什么我不能 —中班绘本阅读优秀教案及课后反思
活动反思：
1、在幼儿期孩子们都充满了好奇心和求知欲，走到哪儿都爱问为什么。故根据我班年龄特点，着重以幼儿为主体，充分地引用课件、动画，将观察图片、引发想象、大胆提问与讲述各个环节结合起来，使幼儿在1种积极的阅读过程中得到了锻炼和提高。幼儿自主阅读、和同伴交流、集体交流这1环节，体现了幼儿间的相互学习和支持，也为理清故事的发展脉络提供时间和空间。幼儿在此过程中仔细观察到了每1个细节，就连跨页都观察得非常细致，同时他们发挥自己的想象，大胆地说出了动物的提问。最后以有趣的环形出现，引导幼儿在日常生活中要善于提问，并努力想办法解决，起到了1个有效的推动和启迪作用。
2、在这个活动中还存在1些不足的地方：（1）个别幼儿不愿意回答问题。（2）有的幼儿在回答哪个小动物又有什么问题时，运用“为什么我不能……，像……那样？”这个句型回答的不是很完整。整改措施：（1）加强和孩子的互动，对不愿意回答问题的小朋友多加关注，在游戏中活动中多表扬他、鼓励他。（2）在游戏中，平时也经常运用1些固定的句型说话。让孩子充分感受固定句型给我们带来的乐趣！。
5、幼儿园中班绘本阅读教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:珍珠果果666 幼儿园中班绘本阅读教案《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》
1、活动目标：
1、乐于和老师1起观察绘本PPT，仔细观察，用语言大胆表述自己对画面的想法。
2、发现故事中重复的对话，体会角色的心理感受和心理变化的过程。 3．懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动预备：
1、绘本PPT 活动过程：
1、出示鳄鱼，激发爱好，引入情境。
2、引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容。懂得爱牙的重要性.
3、第2遍看绘本PPT：理解重复句子，以表演的形式，进行角色对话的学习，体会角色的心理感受和心理变化的过程。
4、结束活动，进行体验。 活动描述：
1、出示鳄鱼，激发兴趣，引入情境。
1、出示鳄鱼图片引出故事。 师：（打开PPT看图1）小朋友，今天老师带了位特别的客人来，看，是谁？原来是1只鳄鱼。 出示图片让幼儿仔细观察：可是你看它是什么表情呢？他为什么会伤心呢？ 师：对啊，小鳄鱼牙疼了，该怎么办呢？
2、观察封面。（看图2） 师：今天老师就带了本关于鳄鱼的书来，看看他旁边还有谁？原来这本书讲的就是鳄鱼和牙医的故事。书的名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢？是这样子的吗？我们1起来看看书吧！（图（图。
6、中班绘本阅读教案:1寸虫
寸佳 前家古董店板制谜能手喜欢些谜语供猜月板特古玩拿玉放桌作实物谜要家猜字谁猜便玉送给 玉寸左右玲珑剔透令释手间趋若鹜都想碰碰运气...· 目标:
1、绘本初步解 寸 概念
2、尝试运用绘本 寸虫 进行测量解首尾相连测量
3、享受阅读快乐操作乐趣 准备:寸虫若干、PPT、绘本故事视频、各种物.....·班数:底 班数:底 设计思路: 测量数真实世界重要应用《纲要》指: 让幼游戏受事物数量关系并体验数重要乐趣 本源于幼真实近我园种植甘蔗熟甘蔗度.....·班语言:《尺·寸·拳》教案 班语言:《尺·寸·拳》教案 【教目标】 知道确书写姿势握笔姿势 【教程】 师:今咱要习首歌首歌让变写字能手能让拥双像月亮明亮眼睛愿意想?。
