《孔子拜师》教案,三年级语文上册《孔子拜师》教案

1、《孔子拜师》教案

编写教案要依据教学大纲和教科书。下面我为大家介绍《孔子拜师》教案范文，欢迎参考！ 学习目标 ①认识兼、仆等7个生字。会写闻、尘等12个生字。能正确读写远近闻名、相距、学问等14个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 ③懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。 A案 课前准备 ①多媒体课件(孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景)。 ②自制生字词卡片。 ③学生自读课文，记下疑问。 第一课时 情境导入 ①谈话：同学们，在两千多年前的春秋时代。

2、三年级语文上册《孔子拜师》教案

教学目标：

1、会认7个生字，会正确读、用“远近闻名、相距、风尘仆仆、迎候”等词语。

2、能有感情地朗读课文。

3、能结合上下文、联系生活实际等方法理解词句。

4、复习巩固借助课题、借用文中词语概括课文主要内容的方法，学习一种新的概括课文主要内容的方法，即把各自然段的意思连起来说一说。

5、了解孔子拜师的过程，激发对孔子和老子的崇敬之情。 教学重难点：

1、学习概括课文主要内容；

2、结合上下文、联系生活实际等方法理解词句。 教学过程： 一、导入质疑 师：同学们，中国的传统文化源远流长。今天，我们就去认识中国历史上一位了不起的大思想家、大教育家——孔子[板书：孔子（zǐ）]，来，喊喊他的名字。 师：课。