幼儿园教案《铺路》,中班幼儿思想教育《修路》教案
1、幼儿园教案《铺路》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园教案《铺路》，希望对大家有所帮助。 幼儿园教案《铺路》1 目的： 1。复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2。培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1。彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）。 2。兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。 3。形状、大小不同的几何图形多个，小塑料筐6个。 过程： 一、观看情境表演 。
2、中班幼儿思想教育《修路》教案
【设计意图】 在日常生活中，很多幼儿喜欢玩各种类型的玩具车，结合省编教材中认识的车辆—压路车、洒水车、扫路车 等我设计了《修路》这一活动，目的是让幼儿了解一下修路的过程，增加对道路的认识，亲自体验一下修路的辛苦，体验合作的乐趣，养成护路的.环保意识。 【活动目标】
1、发展幼儿的奔跑能力和平衡能力，进一步促进幼儿协调能力的发展。
2、培养幼儿参与游戏活动的积极性，体验集体合作的快乐，形成团结协作的优秀品质。 【活动准备】 游乐场场景，与幼儿人数相等的小木棒若干，小红旗若干面，红地毯两块。 【活动过程】 （一）创设情境，激发兴趣。 今天，老师要带领小朋友去游乐场。
3、幼儿园中班数学：铺小路教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的幼儿园中班数学：铺小路教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班数学：铺小路教案1 活动设计： 教幼儿辩认平面几何图形是中班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中，我们以游戏情节贯穿始终，使幼儿的情感得到了满足。 活动目标：
1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。
2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。
3、激发幼儿对数。
4、幼儿园中班数学铺路活动教案
活动目标
1、激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望，培养乐于尝试和探索的积极情感。
2、引导幼儿按物体的特征（大小、颜色、形状等）进行分类，并学习按规律进行排序，感受规律美在生活中的运用。
3、发展幼儿动手能力、表达能力和合作意识。 活动准备
1、在日常生活中引导幼儿观察、欣赏周围一些序列装饰的规律和美感。
2、事先组织一次结构游戏，指导幼儿拼插“房子”，在草地上创设动物新村的场景。
3、颜色（红、黄、蓝）、大小不同的.三角形、正方形、长方形瓷砖若干，小推车10辆，小树、小花等装饰物若干。
4、幼儿人手一副袖套。 活动过程 一、活动引。
