幼儿园中班数学公开课教案《认识数字7》含反思,《7的形成》幼儿园中班数学教案

1、幼儿园中班数学公开课教案《认识数字7》含反思

作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班数学公开课教案《认识数字7》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班数学公开课教案《认识数字7》含反思1 活动目标：

1、认识数字

6、7，知道他们表示的实际意义。

2、能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物。

3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、让幼儿学习简单的数学题目。

5、有兴趣参加数学活动。 活动重难点： 感知7以内的数量，知道他们表示的实际意义。 活动准备。

2、《7的形成》幼儿园中班数学教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的《7的形成》幼儿园中班数学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《7的形成》幼儿园中班数学教案1 活动目标：

1、通过操作，引导幼儿初步掌握7的形成，以及多1少1的关系。

2、体验数学操作和探索的乐趣。

3、让幼儿懂得简单的数学道理。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备： 一次性餐盘、叉子、蛋糕图片各7个、大演示板、智慧盒。 活动重点、难点： 重点：通过操作活动，使幼儿知道6添1是7。