逛超市大班社会活动教案,大班社会实践活动《逛超市》教案

1、逛超市大班社会活动教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的逛超市大班社会活动教案（通用7篇），欢迎大家分享。 逛超市大班社会活动教案 篇1 活动目标：

1、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

2、引导幼儿了解超市的物品种类，通过游戏学习简单归类 活动准备：

1、收集各超市的海报、广告、等资料，张贴在“超市”主题墙饰中。

2、将孩子们参观超市、设计海报、模仿开超市等活动的照片张贴，布置“超市活动集锦”专栏。

2、大班社会实践活动《逛超市》教案

在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的大班社会实践活动《逛超市》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班社会实践活动《逛超市》教案1 活动目标

1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。

2、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。

3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。 活动准备 购物篮、代币卷。 活动过程 一、导入 教师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧！ 二、展开

1、参观超市。 带领。

3、“逛超市”幼儿园教案

作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的“逛超市”幼儿园教案，希望对大家有所帮助。 “逛超市”幼儿园教案1 活动目标

1、理解故事逛超市，知道在超市中如何文明购物。

2、尝试物品的种类进行分类。

3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 重点难点

1、 通过本次活动让幼儿知道文明购物。

2、幼儿动手给物品分类。 活动准备 材料准备：

1、幼儿操作材料

2、胶棒若干。 活动过。