幼儿园小班《认识图形》教案,幼儿园小班教案认识图形

1、幼儿园小班《认识图形》教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班《认识图形》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《认识图形》教案1 设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使幼儿的情感得到满足。首先是以给小动物喂食吸引幼儿的注意，整个活动从简单到难层层递进，先按颜色分类，让幼儿给小兔子喂食，灰色的小兔吃灰色的“饼干”，白色的小兔吃白色的“饼干”，再按形状给小兔子喂食，张着三角形嘴巴的兔子吃三角形的“饼干”，张着圆形。

2、幼儿园小班教案认识图形

作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园小班教案认识图形3篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案认识图形 篇1 教学目的：

1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体;

2、培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力;

3、学生通过实践活动，激发学习兴趣，培养合作、探究和想象、创新的意识。 教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形，初步建立空间观念。 教学过程：。

3、幼儿园小班数学几何图形教案

作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园小班数学几何图形教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学几何图形教案1 活动目标：

1、引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

2、能用简单的话说出图形的基本特征。

3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。

4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

5、有兴趣参加数学活动。 活动准备： 经验准备：活动前已经认识圆形、正方形、三角形，了解这几种图形的基本特征。 物质准备：