把被狗舔过的裤子和其它衣服放在一起洗可以吗,小狗看到我。高兴的时候老是会用爪子抓我的裤子和衣服。会把我的裤子和衣服抓破了，这个问题怎么解决？
1、把被狗舔过的裤子和其它衣服放在1起洗可以吗
不可以，1般狗的唾液中带携带细菌，甚至可能还有病毒，需要单独清洗，望采纳谢谢。
2、小狗看到我。高兴的时候老是会用爪子抓我的裤子和衣服。会把我的裤子和衣服抓破了，这个问题怎么解决？
可以给狗狗把指甲要剪1剪，剪完记得还要，用小锉刀磨1磨，你买指甲剪子的时候，他会赠送你小锉刀的狗子跟你玩的时候，你也可以抱着狗子，然后跟狗子讲，不能老抓你的裤子跟衣服，把衣服裤子抓破了，时间长了，狗子就会懂了，1岁半以后，狗子其实是听得懂人讲讲的大部分话的。
3、小班科学小狗教案？
活动目标：
1、感知狗的外形特征。
2、初步了解狗有很多种品种，能为人们做不同的'事。 活动准备： 教育挂图《领域活动·科学·调皮的小狗》 《领域活动·科学·哈巴狗》 《领域活动·科学·狼狗》 《领域活动·科学·斑点狗》 《领域活动·科学·沙皮狗》 幼儿活动操作材料《科学·小狗拼图》 ；活动前请家长在日常生活中带幼儿观察各种不同的狗。 活动过程：
1、出示挂图，引导幼儿观察挂图上小狗的形态。 （1）引导幼儿说说：小狗的头上有什么？身上有什么？有几条腿？小狗的叫声是什么样的？ （2）幼儿说的时候，教师指着挂图，验证幼儿的发现。 （3）小结：大家看到的小狗全身都是毛。这条调皮小狗的头上有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。小狗的鼻子可厉害了，比我们人的鼻子灵敏多了。小狗的耳朵也很厉害，很小的声音，我们听不到，小狗能听到。但小狗的眼睛比我们差多了，而且是分不清颜色。小狗有头、颈、躯体、尾巴和4肢这几个部分。小狗跑得快，会"汪汪汪"地叫。
2、出示挂图《哈巴狗》 《狼狗》 《斑点狗》 《沙皮狗》，引导幼儿观察。 教师：大家看看这4只狗，它们和刚才那只调皮的小狗有什么不同？
3、说说狗。 （1）引导幼儿说说还见过哪些狗，有什么特征。 （2）引导幼儿说说狗能帮助人们做什么。 （3）小结：小狗因为鼻子和耳朵很厉害，而且跑得很快，所以能为人们看家，能帮助警察叔叔抓坏人，还能帮助人们追捕猎物······
4、拼小狗。 引导幼儿完成操作材料《小狗拼图》
5、组织幼儿评价小结，结束活动。 活动延伸： 请家长帮助幼儿收集各种狗的图片或讲的趣事。
4、超轻黏土小狗教案？
用超轻粘土做1个漂亮的小狗狗，把小狗狗捏得非常生动活泼，而且他的眼睛非常大大的。
5、被狗咬过的裤子，和家人的衣服1起洗了，有关注吗
这种情况是没有影响的，只要裤子能够正常穿，在洗涤的时候和家人的裤子1起洗，没有什么影响。 如果介意的话你可以使用1些消毒产品。
6、狗在人衣服裤子上拉尿什么原因？
看狗的习性，如果他是1直这种，对每个人都这样，那就打到他它不尿位为止，如果只对1个人，那就是衣服上有味道。aqui te amo。
